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都江堰 戰國 時代 李冰 父子 建造 歷經 5月 12日 四川 地震 之後 竟然 一點點 損壞 而且 隔天 下午 馬上 恢復 運作 __UNDEF__ 起來 有關於 中國 民間 傳說 __UNDEF__ 過來 找給 你們 __UNDEF__ 找到 故事 __UNDEF__ 吳穎 唸給 大家 聽聽 __UNDEF__ __UNDEF__ 我們 過來 大家 坐下來 這裡 兩千三百 西元 256年 戰國時代 秦昭王 指派 李冰 擔任 蜀郡 太守 解決 岷江 水患 問題 岷江 位於 四川省 都江市 一帶 由於 河道 狹窄 春夏 山洪 爆發 經常 氾濫成災 於是 李冰 率領 人民 開始 興建 水利 工程 但是 __UNDEF__ 似乎 遇到 一點 問題 冰兒 對於 秦王 交代 我們 那些 東西 什麼 想法 報告 冰爸 既然 岷江 常常 流出來 咱們 擋回去 擋回去 咱們 什麼 擋回去 俗話說 __UNDEF__ 水來土 這麼一來 咱們 這樣 哎呀 __UNDEF__ 孩子 承認 聰明 自個兒 相信 __UNDEF__ 說錯 可是 一流 一流 人人 __UNDEF__ 人人 英俊 古椎 李小冰 等等 要是 我們 岷江 河水 出去 應該 這樣 形成 形成 那麼 咱們 李冰湖 怎麼樣 __UNDEF__ 我們 應該 仿效 大禹 治水 精神 耐心 岷江 江水 能夠 流出去 灌溉 農田 可是 __UNDEF__ 還是 覺得 堤防 __UNDEF__ 江水 真正 阻隔 洪水 有沒有 萬一 這些 江水積 住在 這些 居民 怎麼辦 __UNDEF__ 失去 田地 他們 什麼 四川 竹子 最多 應該 竹筒飯 哎呀 __UNDEF__ 怎麼 沒有 想到 寶貝 真是 人家 靠山吃山 __UNDEF__ 靠海吃 咱們 岷江 最多 鵝卵石 裝進 簍子 然後 沉到 岷江 這樣 可以 分隔成 小島 __UNDEF__ 然後 可以 調節 岷江 水量 而且 還可以 灌溉 農田 竹子 人工島 還可以 下面 游來游去 __UNDEF__ 真是 聰明 沒有 只要 我們 好好 工程 人民 人生 彩色 __UNDEF__ 福氣 兒子 總算 開竅 現在 我們 趕快 回去 報告 秦王 __UNDEF__ 奉送 啟程 不用 __UNDEF__ 於是 李冰 父子 稟告 秦王 之後 當地 人民 __UNDEF__ 就地 取材 利用 竹子 鵝卵石 做成 人工島 岷江 分成 外江 內江 這樣一來 __UNDEF__ 水量 比較 內江 可以 用來 農夫 種田 外江 可以 江水 排出去 紓解 洪水 從此 以後 四川 變成 天堂 一樣 天府 __UNDEF__ 李冰 父子 聰明 對了 __UNDEF__ 博士 台灣 辦法 像是 都江堰 這樣子 水庫 __UNDEF__ 台灣 比較 可以 台灣 都江堰 地方 自然 條件 一樣 當然 適合 地方 設計 __UNDEF__ 這樣 好了 你們 要不要 問問 台灣 李冰 台灣 李冰 __UNDEF__ 剛剛 開會 時候 覺得 專家 非常 厲害 __UNDEF__ 剛剛 名片 拿去 知道 博士 __UNDEF__ 謝謝 博士 我們 現在 可以 當然 心動 不如 行動 __UNDEF__ 博士 我們 OK 但是 你們 好好 學習 回來 報告 __UNDEF__ 問題 博士 我們 __UNDEF__ 小心 OK 拜拜 越來越 聰明 __UNDEF__ 吳穎 __UNDEF__ 這裡 應該 牛埔 __UNDEF__ 應該 博士 二仁溪 走到 上游 找到 不過 這麼 深山 地方 真的 專家 知道 不過 為什麼 牛埔 這麼 現在 倒是 二仁溪 這麼 真的 我們 那邊 真的 __UNDEF__ 我們 問問 __UNDEF__ 我們 博士 助理 請問 認識 老師 認識 __UNDEF__ 博士 你們 這邊 什麼 這樣 王絜 __UNDEF__ 吳穎 因為 我們 李冰 都江堰 非常 興趣 非常 好奇 博士 剛剛 開完 回來 告訴 我們 會議 生態 保護 非常 研究 __UNDEF__ 所以 ...
 
我們 博士 圓圓 然後 頭髮 白白 眼鏡 然後 __UNDEF__ 講話 有一點 台灣 國語 原來 這樣子 你們 __UNDEF__ 老師 老師 你們 歡迎 李冰 興趣 助理 來到 台灣 都江堰 四處 你們 看看 __UNDEF__ 謝謝 王絜 __UNDEF__ 有沒有 覺得 這裡 漂亮 __UNDEF__ 但是 老師 以前 __UNDEF__ 牛埔 月球 表面 一樣 到處 光禿禿 沒有 就是說 __UNDEF__ 聽說 颱風 不但 這裡 崩塌 下游 洪水 還好 經過 水土 保持局 努力 之後 發展出 防止 洪水 能夠 保護 環境 生態 工程 現在 __UNDEF__ 這裡 已經 變成 140 植物 很多 動物 天堂 嘿嘿 __UNDEF__ 剛剛 老師 答應 牛埔 祕密 全部 告訴 我們 趕快 認真 老師 __UNDEF__ 什麼 東西 所謂 根箱 牛埔 祕密 牛埔 祕密 __UNDEF__ 真的 __UNDEF__ 打開 你們 牛埔 地形 屬於 泥岩 地形 泥岩 泥岩 地形 乾燥 時候 好像 石頭 一樣 但是 遇到 __UNDEF__ 遇到 變成 麻糬 好像 爛泥巴 樣子 容易 沖刷掉 所以 我們 利用 植物 抓住 所以 我們 利用 一樣 植物 下去 試驗 植物 適合 牛埔 可是 老師 這麼 真的 能夠 抓住 如果 的話 密密麻麻 容易 留在 原地 這樣 不會 沖刷 下來 量量 1 2 3 4 5 大概 100 公分 __UNDEF__ 沒想到 上面 這麼 一點點 下面 好幾 __UNDEF__ 我們 現在 你們 另外 實驗 __UNDEF__ __UNDEF__ 什麼 地方 區域 沖蝕 模擬 第一 區域 噴植區 覆蓋 第二 區域 培地茅 覆蓋 第三 區域 裸露區 什麼 東西 沒有 第四 區域 廢棄 輪胎 工法 植生 區域 區域 地方 最少 乾淨 最少 乾淨 一定 不可能 沒有 應該 __UNDEF__ 滿 乾淨 __UNDEF__ 沒有 為什麼 乾淨 因為 輪胎 下去 護坡 保護 坡面 可是 輪胎 大型 垃圾 沒有 輪胎 怎麼 可以 這裡 我們 廢物 利用 生態 工程 不一定 東西 可以 一些 廢物 東西 利用 坡面 穩定 之後 好像 你們 剛剛 看到 根箱 那些 根系 留住 所以 我們 沖蝕 模擬 試驗下來 最少 乾淨 最少 所以 表示 留住 水分 最多 留住 比較 __UNDEF__ 也好 __UNDEF__ 比較 老師 __UNDEF__ 可是 問題 什麼 問題 我們 解決 二仁溪 一直 發生 洪水 事情 可是 聽到 一直 這裡 泥土 怎麼 沒有 聽到 二仁溪 __UNDEF__ 這裡 泥土 如果 我們 留在 這邊 跑到 二仁溪 下游 二仁溪 不會 堆積 泥土 所以 你們 裡面 好多 泥砂 所以 裡面 如果 堆積 很多 泥砂 阻塞 __UNDEF__ 好像 我們 水管 一樣 堵住 難怪 __UNDEF__ 李冰 父子 他們 不用 阻擋 而是 利用 都江堰 岷江 疏通 出去 所以 這樣子 不會 那些 那麼多 泥沙 淤積 然後 不會 那麼 那麼 牛埔 樣子 因為 台灣 所以 時候 常常 上游 下來 帶到 下游 __UNDEF__ 造成 下游 洪水 氾濫 所以 我們 牛埔 現在 減緩 泥砂 措施 真的 可不可以 我們 可以 __UNDEF__ __UNDEF__ 謝謝 __UNDEF__ 你們 特別 東西 __UNDEF__ 什麼 沒有 老師 __UNDEF__ 可是 這樣 會不會 淹進來 淹進來 滿 時候 淹進來 所以 旁邊 排水管 __UNDEF__ 這裡 我們 防洪 土壩 厲害 地方 利用 二仁溪 泥岩 做成 泥岩 雖然 堅固 時候 好像