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第二 孩子 這裡 找到 溫暖 陪伴 重要 找到 人生 方向 建華 這些 孩子 一樣 曾經 無助 __UNDEF__ 曾經 迷惘 現在 不吝 付出 __UNDEF__ 懂得 珍惜 種子 已經 建華 慢慢 發芽 茁壯 我們 祈願 新芽 這裡 漫延到 部落 日出 朝陽 光芒 慢慢 照亮 黑暗 角落 東海岸 風光 台灣 因為 海水 那麼 遼闊 這裡 生活 孩子 擁有 仙境 美麗 風景 他們 學習 美景 有點 協調 甚至 有點 落後 還好 來自 政府 民間 力量 正在 發酵 大家 奉獻 愛心 東海岸 下課 風景 美麗 現在 正在 頒發 進士獎 學校 鼓勵 小朋友 閱讀 設計 五關 遊戲 希望 養成 同學 課外書 習慣 領到 榮譽 蔡天威 整整 終於 通過 第一 考驗 __UNDEF__ 我們 進士 他們 完成 十五 閱讀 心得 紀錄 __UNDEF__ 我們 恭喜 以上 進士 十五 第幾 第一 第二 二十五 二十五 圖書館 天威 雖然 看書 成績 理想 算是 後段 學生 上課 常常 專心 學習 意願 雖然 交代 回家 作業 寫完 常常 事情 要求 為什麼 作業 真的 趕快 寫完 然後 不管 好不 孩子 本身 趕快 家長 一般 完成 可以 不管 做好 擁有 卑南族 血統 蔡天威 今年 就讀 台東 寶桑 國小 四年級 學校 高達 百分之二十五 學生 原住民 他們 大多 來自 單親 隔代 教養 家庭 因為 經濟 來源 穩定 許多 家庭 政府 提供 補助 或是 民間 社福 單位 補助金 過日子 天威 __UNDEF__ 其中 例子 家庭 功能 不足 這裡 許多 孩子 停止 學習 補救 這樣 問題 教育部 開辦 攜手 計劃 夜光 天使 課輔 計劃 否則 缺乏 父母 輔導 這些 孩子 等於 失學 55 6 多少 55 6 等一下 __UNDEF__ 55 6 55 除以 6 然後 __UNDEF__ 這邊 哪裡 跑出去 因為 學業 落後 天威 放學 時間 安排 四點 五點半 天威 弟弟 天仁 留在 學校 參加 教育部 攜手 計劃 結束 __UNDEF__ 社福 單位 承辦 夜光 天使 課輔班 直到 八點半鐘 他們 那裡 晚飯 __UNDEF__ 作業 交朋友 這樣 免費 課輔班 台東 地區 已經 放學 照顧 孩子 重要 場所 天仁 喜歡 這裡 喜歡 為什麼 因為 這裡 寫完 功課 之後 還可以 幹嘛 寫完 功課 已經 還可以 看書 這樣 不會 覺得 不會 天威 __UNDEF__ 喜歡 課輔班 為什麼 這裡 __UNDEF__ 可以 好朋友 交到 什麼 好朋友 指給 好朋友 ...
 
也許 因為 年齡 相近 背景 相似 孩子們 這裡 在一塊 雖然 __UNDEF__ 孩子 這裡 成績 進步 明顯 利用 同儕 力量 完成 作業 降低 孩子 因為 成績 落後 信心 不足 放棄 學習 惡性 循環 水火 __UNDEF__ 金土 五行 __UNDEF__ 本乎 __UNDEF__ 南北 __UNDEF__ 西東 四方 __UNDEF__ 應乎 晚上 八點半 爸爸 已經 準時 外頭 天威 天仁 下課 由於 媽媽 檳榔攤 工作 常常 輪班 半夜 加上 爸爸 因為 口腔癌 糖尿病 關係 大多 時間 休養 因此 __UNDEF__ 接送 天威 天仁 上下課 爸爸 功課 平日 一二四五 天威 天仁 參加 夜間 課輔班 星期六 下午 家扶 中心 英文課 __UNDEF__ 工藝課 星期天 __UNDEF__ 參加 世界 展望會 或是 慈濟 活動 天威天仁 幾乎 排滿 行程 爸爸 他們 放好 __UNDEF__ 還是 瓦斯 瓦斯 家扶 怎麼 甲下 甲下下 怎麼 那麼 那麼 亂七八糟 什麼 作業 __UNDEF__ 考卷 __UNDEF__ 聯絡簿 爸爸 一一 檢查 發現 天威 雖然 課輔班 完成 功課 往往 理想 或許 因為 爸爸 只有 國中 畢業 學歷 不足 遺憾 轉而 天威 天仁 期待 八十幾 八十幾 可以 不可以 錯字連篇 爸爸 他們 分數 要求 最少 多少 滿意 八十五 成績 符合 原住民 他們 原住民 兄弟 偶爾 利用 週日 空檔 網咖 電動 爸爸 反對 前提 兄弟 電動 同時 利用 網路 查查 學校 課業 相關 資料 幫助 學習 爸爸 苦心 天威 似乎 沒有 感受 學習力 明顯 不足 天威 問題 因為 曉得 為什麼 可以 騎車 平時 旁邊 沒有 __UNDEF__ 資料 不要 打電動 除了 學習力 不足 因素 有的 孩子 面臨 沒有 時間 學習 來自 阿美族 家庭 黃佩茹 參加 課輔 時間 沒有 走進 狹窄 巷弄 佩茹 門牌 洗好 衣服 這樣 鐵窗 __UNDEF__ 阿姨 自己 小朋友 特地 長濱 他們 小孩 客廳 位置 沒有 佩茹 今年 就讀 仁愛 國小 五年級 爸爸 宜蘭 割草 回家 媽媽 因為 子宮頸癌 嚴重 氣喘 最近 住進 馬偕 醫院 妹妹 佩蓉 弟弟子 下課 __UNDEF__ 醫院 照顧 媽媽 因此 __UNDEF__ 工作 大多 交由 佩蓉 負責 你們 全部 這裡 你們 媽媽 一塊 這裡 __UNDEF__ __UNDEF__ 上面 壞掉 多久 怎麼 媽媽 爸爸 回來 平常 晚上 沒有 你們 會不會 覺得 不會 這邊 外面 黑漆漆 房間 伸手 五指 姊弟 習慣 沒有 地方 書桌 所以 他們 功課 學校 寫完 因為 沒有 他們 功課 媽媽 住院 他們 學會 分工合作 彼此 照顧 洗衣機 媽媽 國小 二年級 洗衣服 佩蓉 工作 大大 洗衣機 身高 佩蓉 差不多 小學 二年級 開始 佩蓉 學會 腳尖 操作 洗衣機 洗淨 一家子 衣服 沒有 怎麼 煮飯 __UNDEF__ 下面 你們 晚餐 現在 媽媽 住院 你們 晚餐 怎麼辦 泡麵 泡麵 __UNDEF__ 有時候 簡陋 廚房 沒有 多餘 廚具 沒有 食物 水果 罐頭 佩茹 鄰居 罐器 姊弟 同心協力 弄紅 為了 甜甜 味道 佩茹 學校 成績 表現 雖然 已經 升上 五年級 程度 停留 三年級 因此 __UNDEF__ 目前 智力 鑑定為 身心 障礙 孩子 即使 我們 完成 然後 小朋友 完成 然後 東西 很多 真的 老師 知道 佩茹 家境 狀況 申請 補助 因此 __UNDEF__ 學校 學雜費 簿本費 幾乎 雖然 __UNDEF__ 佩茹 學習力 比起 成績 老師 覺得 佩茹 需要 關懷 覺得 我們 一些 關心 學校 或者 其他 社會 團體 如果 能夠 覺得 另外 一方面 課業 可能 孩子 覺得 比較 需要 反而 生活 技能 學習 或者 行為 要求 覺得 比較 重要 即使 免費 課輔班 佩茹 沒有 時間 條件 能夠 參加 佩茹 這樣 因為 家庭 因素 影響 學習 進度 孩子 台東 少數 這些 孩子 處境 慈濟人 不捨 憂心 因此 __UNDEF__ 去年 三月 慈濟 台東 成立 課輔班 招收 弱勢 家庭 孩子 佩茹 佩蓉 __UNDEF__ 天威 __UNDEF__ 天仁 因為 慈濟人 照顧戶 因此 參加 課輔班 沒有 __UNDEF__ 因為 我們 七點 開始 他們 時候 我們 他們 這邊 集合 有時候 他們 互動 一下 因為 等於 開始 沒有 時間 他們 孩子 在一塊 素月 師姊 隨時 關心 孩子 狀況 觀察 孩子 情緒 自己 功課 透過 互動 關心 拉近 孩子 距離 孩子 感受到 無形 關心 自然 學會 信任 回饋 可以 因為 平常 渾渾噩噩 過生活 當然 無計可施 __UNDEF__ 這樣 可以 天威 課輔班 __UNDEF__ 專注力