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故事 然後 看到 歐妮卡 小王子 失落 微笑 故事 希望 大家 自己 想法 然後 可以 想要 豐富 充實 希望 大家 可以 黑紙 可以 事情 上面 學習到 凡是 可能 只要 多多 嘗試 然後 找到 方法 可以 我們 故事 小女孩 一樣 找到 更多 可能 打開 心房 走出去 外面 世界 看到 更多 美麗 色彩 小朋友 記得 常常 牽動 自己 十七 肌肉 飛天 仙子 故事屋 我們 再見 拜拜 哈囉 喜歡 故事 喜歡 故事 而且 喜歡 故事 飛天 仙子 精靈 仙子 姊姊 大家 打招呼 紅紅 橘橘 黃黃 哈囉 藍藍 大家 今天 問問 大家 你們 知道 為什麼 我們 可以 可以 而且 我們 可以 說話 想想 知道 因為 我們 聰明 我們 聰明 我們 哪裡 聰明 大腦 大腦 今天 我們 認識 身體 裡面 負責 掌管 一切 指揮官 大腦 先生 現在 仙子 姊姊 變出 東西 聽聽 用心 大腦 我們 裡面 大腦 形狀 現在 考考 大家 辦法 拼出 我們 大腦 形狀 試試 __UNDEF__ 橘橘 感覺 __UNDEF__ 很多 形狀 好像 紅紅 然後 藍藍 不錯 大家 拼拼圖 黃黃 目前 為止 順利 橘橘 我們 好像 沒關係 不然 我們 拿出來 我們 紅紅 試試 __UNDEF__ 拼拼 __UNDEF__ 藍藍 __UNDEF__ 順利 接下來 最後 簡單 我們 黃黃 我們 拼上去 __UNDEF__ 你們 看到 拼好 我們 豐富 大腦 你們 有沒有 看到 好像 很多 區塊 我們 可以 看到 這些 區塊 上面 寫字 這些 其實 我們 大腦 聰明 自己 區域 管理 我們 身體 然後 它們 指令 像是 比較 靠近 我們 額頭 地方 管理 我們 語言 然後 比較 複雜 思考 這邊 然後 控制 身體 運動 區域 觸覺 __UNDEF__ 味覺 __UNDEF__ 聽覺 __UNDEF__ 嗅覺 平衡感 感覺 辨識 視覺 生命 中樞 大腦 負責 指揮 好多 有沒有 覺得 豐富 第一 看到 我們 認識到 大腦 之後 你們 能不能 想像 如果 我們 大腦 受傷 的話 什麼 情況 我們 老師 撞到 後腦杓 結果 不能 走路 因為 平衡 已經 走路 無法 平衡 一下 跌倒 一下 跌倒 沒有 撞到 後面 剛好 平衡 這邊 受傷 的話 可能 影響到 走路 今天 仙子 姊姊 大家 故事 故事 頭腦 受傷 小朋友 故事 怎麼樣 受傷 怎麼樣 生活 我們 一起 看看 曾德玉 老師 可以 握手 老師 我們 平常 別人 溝通 嘴巴 說話 今天 仙子 姊姊 告訴 大家 大拇指 說話 故事 男孩 叫做 曾德玉 小學 一年級 手腳 不能 自由 活動 沒有 辦法 說話 不管 開心 生氣 發出 聲音 原來 德玉 重度 腦性 麻痺 患者 身體 多重 障礙 所以 像是 刷牙 __UNDEF__ 洗臉 __UNDEF__ 吃飯 這些 平常 生活 動作 需要 別人 幫忙 完成 不過 因為 德玉 吞嚥 困難 所以 餵下來 花上 小時 時間 德玉 雖然 行動 不便 但是 智力 沒有 受到 影響 不但 理解 大家 一樣 活力 __UNDEF__ 幻想 可惜 受限於 像是 綁住 身體 活潑 思緒 總是 可以 表達 出口 老師 德玉 幼稚園 老師 特殊 教育 濃厚 興趣 發現 德玉 狀況 於是 決定 德玉 找出 可以 世界 溝通 方法 老師 發現 德玉 雖然 沒辦法 控制 但是 大姆指 有力 於是 德玉 代步車 加裝 電腦 語音 只要 德玉 大姆 大家 可以 知道 需要 什麼 幫忙 東西 因為 德玉 反應 學習力 電腦 語音 句子 已經 無法 充份 表達 想法 於是 老師 終於 德玉 想出 點子 真的 轉捩點 完全 沒有 辦法 表達 自己 時候 真的 這樣 這樣子 我們 時候 練習 什麼 那樣 舉手 現在 可以 完整 裡面 甚至 還可以 故障 車子 故障 還不是 壞掉 我們 知道 詞彙 我們 已經 知道 不同 東西 所以 那樣 開始 覺得 板子 這樣 可以 隨身 走到 __UNDEF__ 講到 方便 老師 拼音板 取名為 聊天板 聊天板 德玉 不再 有口難言 不但 可以 隨時 表達 甚至 開始 童話 這些 充滿 想像 色彩 故事 大多 來自於 爸爸 故事 開始 說話 德玉 爸爸 媽媽 看到 一樣 驚奇 自己 德玉 媽媽 殘障 看待 所以 特教 學校 就讀 德玉 台北市 幸安 國小 幸安 國小 全新 經驗 所以 老師 事先 德玉 團體 輔導 同學 認識 腦性麻痺 怎麼 協助 德玉 怎麼 相處 原本 媽媽 擔心 德玉 其他 小朋友 排擠 沒想到 德玉 不但 沒有 適應 不良 問題 交到 許多 好朋友 抽屜 僵屍 僵屍 咕嘰 中午 放學 老師 德玉 時間 老師 透過 輔具 基金會 協助 德玉 製作 專屬 電腦 電腦 可以 德玉 句子 唸出 聲音 現在 德玉 可是 越來越 說話 聽聽 認真 德玉 大姆 寫出 童書 十幾 文章 花上 時間 但是 德玉 偷懶 打累 休息 __UNDEF__ 休息完 繼續 因為 德玉 知道 力量 身體 障礙 不能 阻礙 我們 看到 德玉 雖然 沒有 辦法 表達 很多 事情 但是 最後 找到 獨特 方法 可以 表達 想法 看完 故事 之後 你們 什麼 想要 分享 覺得 德玉 老師 貼心 發明 很多 適合 說話 方式 工具 可以 方便 說話 現在 哪裡 說話 板子 大拇指 然後 板子 可以 說話 黃黃 雖然 德玉 沒辦法 講話 板子 但是 還是 努力 學習 因為 其實 他們 說到 德玉 智力 其實 大家 還是 一樣 所以 還是 可以 學習 很多 事情 __UNDEF__ 紅紅 就是 雖然 腦性 麻痺 小孩 但是 但是 還是 用心 面對 沒有 沒有 放棄 自己 覺得 家長 偉大 殘障 一般 而且 媽媽 還是 一般 小學 大家 在一起 相處 其實 看到 德玉 故事 仙子 姊姊 大家 介紹 一下 腦性 麻痺 好了 腦性 麻痺 其實 我們 Baby 時期 腦子 沒有 發育 完全 時候 如果 受傷 受傷 細胞 沒有 辦法 正確 指令 我們 身體 腦性 麻痺 比較 遇到 障礙 肌肉 控制 障礙 肌肉 比較 僵硬 沒有 力氣 所以 他們 走路 或是 身體 姿勢 維持 上面 常常 遇到 困難 有些 腦性 麻痺 可能 其他 區域 受傷 有的 時候 同時 造成 多重 障礙 這樣 你們 比較 認識 腦性 麻痺 可是 仙子 姊姊 為什麼 腦性 麻痺 其實 好幾 狀況 第一 我們 Baby 媽媽 肚子 時候 可能 受到 感染 細菌 感染 可能 造成 腦部 受傷 第二 情況 出生 過程 當中 有時候 因為 早產 或是 難產 原因 腦袋 受傷 或是 缺氧 可能 造成 腦性 麻痺 第三 狀況 注意 我們 小朋友 如果 頭部 受傷 或者 發燒 或是 腦炎 __UNDEF__ 腦膜炎 這些