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不錯 但是 其他 老師 累垮 所以 學期 正式 開辦 他們 頻頻 推辭 最後 還是 不敵 老師 淚眼 攻勢 老師 只好 繼續 拔刀相助 沒有 __UNDEF__ 其實 ...
 
老師 真的 辛苦 因為 活動 時候 活動 承辦人 然後 我們 看到 真的 努力 所以 相對的 我們 開始 原本 我們 計畫 時候 學期 計畫 時候 願意 因為 真的 幾乎 我們 老師 下來 然後 沒有 休息 接著 晚上 上課 一直 晚上 這樣子 可是 __UNDEF__ 如果說 我們 的話 剩下來 上課 剩下 老師 __UNDEF__ 這樣子 因為 真的 如果說 大家 我們 禮拜 真的 如果 老師 明年 請託 繼續 下去 原則上 ...
 
原則上 應該 還是 因為 其實 說真的 這些 孩子 設想 不論 或是 老師 或是 另外 上課 老師 他們 這些 孩子 出發點 這些 孩子 不管 老師 自己 除非 要事 不然 一定 教室 陪伴 孩子 老師 住在 學校 宿舍 裡頭 夜間 課輔 結束 過後 常常 不能 休息 因為 準備 明天 上課 教材 __UNDEF__ 幾點 睡覺 完成 工作 完成 沒有 大部分 大概 十二點 左右 忙完 這樣子 開始 學校 大概 七點 二十分 辦公室 不管 有沒有 導護 的話 提早 學校 因為 住在 學校 方便 所以 大概 七點 二十 左右 上去 上班 這樣 真的 然後 一直 學校 __UNDEF__ 孩子 盡心 盡力 覺得 其實 教育 真的 覺得 孩子 不能 即便 身心 障礙 孩子 我們 辦法 找出 優勢 能力 然後 找到 優勢 能力 順著 優勢 能力 教育 __UNDEF__ 教導 還是 可以 辦法 活出 屬於 自己 孩子 不能 不管 孩子 背景 如何 老師 堅信 教育 絕對 可以 帶來 改變 尤其 重視 生命 教育 課程 原因 簡單 因為 這些 弱勢 家庭 孩子 提升 力量 就是說 看到 別人 不幸 然後 回想 自己 其實 沒有 那麼 悲慘 自己 遭遇 沒有 那麼 悲慘 至少 健康 身體 所以 __UNDEF__ ...
 
別的 孩子 重病 這麼 困難 艱苦 狀況 之下 還是 努力 生活 希望 帶給 這些 孩子 不要 抱怨 自己 不幸 然後 可以 化為 內在 能量 然後 他們 勇氣 面對 未來 生活 這樣子 第二 那麼 生病 雖然 很多 可是 生病 請問 什麼 __UNDEF__ 佳勳 水腦症 水腦症 OK 沒有 __UNDEF__ 老師 解釋 水腦症 什麼 特徵 然後 什麼 併發症 再來 第三 親愛 爸爸 那兒 好不 照顧 阿公 阿婆 希望 回來 認真 讀書 __UNDEF__ 老師 不用 擔心 學生 生活 補助 輔導 委員會 送來 救助金 需要 服獄 證明 老師 儘快 開過來 平安 兒子 遵宇 敬上 遵宇 怎麼 可以 哥哥 姊姊 想到 什麼 想到 爸爸 身邊 __UNDEF__ 你們 羅奕宏 林昱翔 林益民 不要 站起來 時候 __UNDEF__ 身體 林昱翔 一點 身體 __UNDEF__ 身體 上去 上去 下來 下來 小孩 上去 心疼 因為 距離 孩子 辛苦 __UNDEF__ 因為 我們 大部分 騎到 前面 那裡 可以 轉彎 地方 這邊 而已 大部分 這邊 而已 回去 便當 __UNDEF__ 剛剛 已經 他們 巧克力 __UNDEF__ 出發 已經 真的 __UNDEF__ 上去 許多 南港 國小 孩子 或許 家庭 功能 那麼 完整 但是 他們 幸福 因為 一直 天使 身邊 圍繞 並且 用盡 無私 陪伴 他們 [s] 無聲 [t] ...
 
有聲無聲 無聲 他們 已經 經濟 資源 已經 這麼少 然後 人力 資源 這麼少 情況 之下 我們 應該 看見 希望 去年 2008年 3月 12號 正式 成立 開始 所以 過程 當下 我們 不斷 研討 __UNDEF__ 修正 我們 怎麼樣 最好 校長 坤鍾 沒有 __UNDEF__ 東西 真的 沒辦法 如果說 他們 成長 過程 裡面 應該 更多 更多 陪伴 無量 __UNDEF__ 祝福 ...
 
應該 所有 我們 慈濟 師兄 師姊 他們 祝福 上下班 時間 一批批 機車 工業用 車輛 佔滿 道路 高雄 大岡山 地區 居民 熟悉 不過 場景 地方 屬於 鋼鐵 尤其 螺絲業 世界 非常 有名 我們 一些 鄉親 大概 從事 __UNDEF__ 尤其 螺絲業 __UNDEF__ 鋼鐵業 所以 人口 結構 上面 比較 純樸 勞工 階級 比較 這樣 對了 除了 勞工 朋友 較多 之外 岡山 地區 台灣 其他 地方 一樣 海外 嫁來 台灣 移民 女性 逐年 增加 腳踏車 今天 怎麼 穿 這樣 幫助 這些 來自 台灣 媳婦 能夠 適應 生活 慈濟 岡山 志業 園區 成立 蕙質 蘭心 成長班 __UNDEF__ 沒有 __UNDEF__ __UNDEF__ 那樣 要不然 一點 不行 ...
 
課程 琳瑯滿目 琳瑯滿目 沒有 下課 時間 我們 曾經 老師 其實 小朋友 上學 喜歡 下課 可是 我們 蕙質 蘭心班 好像 沒有 下課 時間 大家 上班 __UNDEF__ 上課 時候 馬上 上課 下課 趕快 接下 真的 口水 加緊 腳步 豐富 多元 課程 充實 姊妹 生活 語言 學習 拉近 她們 土地 距離 賴雪莉 阮氏 美蘭 再一次 再一次 有的 學員 __UNDEF__ 有的 學員 我們 不斷 接引 我們 這裡 華語文 課程 不斷 她們 溝通 有的 __UNDEF__ 這裡 學到 我們 一技之長 之後 比如 美髮 她們 外面 已經 考上 美髮 執照 有的 自己 公婆 先生 接觸 相處 改變 其實 我們 疼惜 疼愛 台灣 媳婦 慈濟人 陪伴 這些 住民 媽媽 努力 學習 華語文 努力 融入 環境 不過 文化 語言 差異 她們 面對 孩子 教育 問題 顯得 有餘 不足 希望 孩子 功課 所以 希望 我們 能夠 課業 輔導 慈青 __UNDEF__ 什麼 可是 我們 慈青 其實 距離 我們 岡山 大岡山 地區 比較 比較 或者 附近 而且 功課 壓力 所以 我們 因為 這樣 我們 想說 我們 啟動 教師 尤其 退休 老師 老師 教育 第二春 老師 付出 學生 感受到 所有 志工 他們 2008年 3月 12日 看見 希望 課輔班 正式 成立 輔導 國中 課業 為主 班級 廣邀 在職 或是 退休 教師 一同 參與 像是 退休 不到 林秋滿 老師 今年 二月 加入 教學 行列 [i] 長音 [i] [I] 再一次 [i] [I] 一點 __UNDEF__ 然後 上面 有點 一點 __UNDEF__ 因為 他們 來自 不同 學校 然後 年級 一樣 所以 如果 這樣 他們 覺得 或者 另外 他們 講義 什麼 其實 增加 他們 負擔 所以 一定 採取 個別 教學 __UNDEF__ 所以 開始 他們 老師 不會 這邊 一直 你們 希望 你們 問題 為了 國二 國三 孩子 能夠 有效 學習 老師 採取 不同以往 教學 方式 開始 孩子們 無所適從 比較