不 舒服 是 不 是 還是 怎麼樣 對 啊 __UNDEF__ 會 不 舒服 啊 跟 他 講 他 說好 __UNDEF__ 下 次 再 犯 又 說好 __UNDEF__ 再 下 次 再 犯 又 說好 … 對 啊 __UNDEF__ 然後 … 我 沒 親 __UNDEF__ 有 被 親 過 多少 回 你 自己 都 忘記 了 那 你 知道 為什麼 他 會 什麼 想要 抱 你 、 親 你 因為 他 喜歡 你 啊 他 想要 跟 你 玩 然後 不 知道 怎麼 表達 然後 就 會 用 那 種 方式 對 啊 不然 就 是 點點 別人 啊 也 不 知道 要 怎麼 表達 就 這樣 別人 就 會 以為 他 是 怎樣 就是 覺得 好像 是 在 侵犯 別人 還是 怎樣 每 次 都 很 巧 每 次 他 一 站起來 我 就 ...
 
就 如 徐 老師 所 言 學校 就 是 一 個 小型 的 社會 總 有 一些 基本 的 規範 要 遵守 為 眾 要 學習 如何 正確 的 方式 來 交朋友 才 會 讓 自己 的 人際 關係 變 得 更 好 喔 而 除了 老是 要 親親 抱抱 之外 為 眾 還 有 一 個 最 .
 
.
 
.
 
.
 
最 壞 的 毛病 也 讓 媽媽 頗 傷腦筋 不管 是 在 拉筋 的 時候 你 今天 等一下 給 我 15 塊 錢 又 在 討價還價 中 還是 在 爬山 的 途中 這 個 手 要 放下來 才 會 帥 喔 我 很 努力 所以 有 代價 手 放下來 對 __UNDEF__ 好 很 帥 等到 山頂 我 要 吃 母鳥蛋 好 然後 我 要 玩 套 圈圈 還 有 射 飛鏢 還 有 彈彈珠 那 就 是 他 很 愛 談 條件 我 要 放棄 __UNDEF__ 拜拜 你 不要 趁機 打劫 我 現在 我 希望 改變 的 就 是 壞 脾氣 還 有 隨便 答應 人家 的 毛病 還 有 一直 要求 的 毛病 你 都 知道 對 啊 __UNDEF__ 那 為什麼 … 你 覺得 你 大概 什麼 時候 可以 改掉 缺點 我 現在 我 最 大 的 缺點 現在 要 開始 開始 磨練 了 然後 其他 的 部份 都 很 好 你 是 希望 你 缺點 越來越 多 還是 優點 越來越 多 優點 __UNDEF__ 把 缺點 盡 把 壞 習氣 轉化為 好 習氣 為 眾 __UNDEF__ 哥哥 發現 一 件 事情 你 非常 會 說 你 很 會 說話 可是 問題 我 要 做 啦 不要 讓 誰 失望 媽媽 對 不 對 對 9 公分 呢 90 毫米 10 公分 100 毫米 為 眾 他 最 大 的 問題 就 像 你們 說 的 他 的 嘴巴 太 利 然後 因為 嘴巴 太 利 所以 在 交 同學 上 可能 會 有 問題 就 是 他 的 嘴巴 就 是 就 太 利砸 了 不 知道 是 不 是 其他 的 地方 都 太 弱 所以 靠 這 張 嘴巴 是 他 唯一 的 武器 老師 他 之前 有 講 過 他 說 他 雙腳 不能 贏 人 要 靠 嘴巴 贏 人 對 … 其實 這 個 就 是 表現 這 個 嘴巴 就 看 你 怎麼 去 看 它 這 個 嘴巴 如果 在 攻擊 上 當然 是 缺點 但是 如果說 今天 這 個 嘴巴 是 拿來 在 發表 在 課堂 上 發表 它 當然 是 優點 __UNDEF__ 對 對 __UNDEF__ 用 在 什麼 地方 就 對了 看 你 用 在 什麼 地方 表現出來 的 部份 在 跟 小朋友 的 群性 的 關係 上 我 覺得 這 個 地方 是 我們 要 再 加強 如果 你 再 繼續 胡鬧 的話 我 就 要 跟 你 絕交 你 說 什麼 東西 他 剛才 說 要 跟 我 絕交 現在 又 跟 我 和好 他 就 一直 這樣 對 不 對 有時候 會 你 習慣 了 嗯 章 老師 說 得 對 只要 脾氣 、 嘴巴 不 好 心地 再 好 也 不能 算是 好人 為 眾 很 懂得 師公 的 法 那 他 一定 知道 唯有 口 說 好 話 、 心想 好意 並且 身體力行 做好 事 才 算是 個 乖 小孩 喔 我 要 對 章 老師 說 以後 以後 功課 要 以後 每 天 要 播 一 句 靜思語 給 我們 看 我 對 徐 老師 說 以後 以後 要 好好 的 生活 然後 要 常常 來 看 我們 徐 老師 說 你 那 時候 的 態度 讓 他 很 難過 你 現在 有 沒 有 什麼 話 你 想 對 徐 老師 講 我 對 徐 老師 說 那 個 時候 我 很 抱歉 我 以後 會 改進 我 以後 會 拿 一 大 堆 第一 名 的 獎狀 給 他 小蔚 老師 我 想 我 能 了解為 眾 的 心情 喔 自己 喜歡 的 老師 不能 再 教 我 了 我 一定 會 很 傷心 又 很 難過 嗯 __UNDEF__ 是 這樣 沒 錯 不過 我 覺得 像 為 眾 這樣 動不動 就 想 親 別人 動不動 就 想 抱 別人 如果 我 是 他 的 同學 我 一定 會 被 他 嚇到 嗯 __UNDEF__ 不過 啊 詹蘋 你 說 的 應該 是 跟 表達 感情 這 件 事情 有關 喔 我 是 覺得 因為 為 眾 是 一 個 心思 比較 細膩 的 人 只是 他 在 表達 感情 這 件 事情 上 用錯 了 方法 所以 才 會 讓 別人 沒辦法 接受 喔 小蔚 老師 我 覺得 師公 上人 的 一 句 話 很 適合 給為 眾 就 是 啊 有 智慧 的 感情 __UNDEF__ 才 能 永永遠遠 嗯 __UNDEF__ 這 句 話 說 得 很 棒 真的 很 適合 送給 為 眾 喔 所以 我們 都 很 希望 為 眾 他 能夠 慢慢 學習 要 去 調整 自己 的 情緒 然後 也 要 學會 用 適當 的 方法 來 表達 自己 的 感情 這樣子 我 相信 啊 他 以後 的 朋友 一定 會 越來越 多 那 我們 今天 的 故事 啊 就 差不多 到 這裡 講完 了 但是 各 位 觀眾 朋友 如果 你 想要 聽 更多 好聽 的 故事 就 要 記得 下 次 同 一 時間 繼續 收看 〝 地球 的 孩子 〞 拜拜 瑞琪 老師 __UNDEF__ 準備好 了 嗎 嗯 __UNDEF__ 好 … 我 要 開始 了 1 2 … 這樣 可以 嗎 … 嗯 好 __UNDEF__ 預備 開始 1 2 3 好 了 嗎 嗯 __UNDEF__ 你 看 我 看看 拍 得 很 好 耶 真的 不錯 凱琪 、 詹蘋 我 今天 也 幫 你們 拍 一 張 今天 可是 凱琪 第一 次 來 當 小 主播 來 錄影 地球 的 孩子 值得 拍照 留念 對 不 對 來 坐 好 哇 __UNDEF__ 好 可愛 喔 凱琪 你 好 上 相 拍起來 好 可愛 真的 嗎 __UNDEF__ 我 看看 … 來 __UNDEF__ 你 看看 … 詹蘋 也 看看 … 有沒有 很 可愛 瑞琪 老師 我們 平常 在 錄影 的 時候 是 不 是 應該 多 拍 一些 什麼 花 … 什麼 花 啊 __UNDEF__ 花絮 啦 對 __UNDEF__ 就 是 花絮 這些 花絮 不 是 可以 紀錄 我們 平常 工作 的 情形 啊 搞不好 可以 去 參加 「 從 我 的 高度 拍 世界 」 那 是 什麼 樣 的 活動 啊 這 是 一 個 兒童 的 攝影 比賽 啊 裡面 就 會 有 很多 很 好 的 兒童 作品 嗯 __UNDEF__ 就 很 棒 嗯 __UNDEF__ 沒想到 你 這 小妮子 還 注意到 這 則 新聞 「 從 我 的 高度 拍 世界 」 其實 它 的 全名 叫做 「 童心協力 看 台灣 」 「 從 我 的 高度 拍 世界 」 就 像 詹蘋 說 的 是 由 小朋友 來 參加 的 他們 可以 用 數位 相機 啦 還 有 攝影機 來 紀錄 他們 生活 周遭 的 事情 嗯 __UNDEF__ 絕對 很 精彩 你們 想要 看看 嗎 想 ～ 凱琪 我 告訴 你 這些 影片 都 很 有意思 喔 很 有意思 當然 現在 就 讓 我們 一起 來 看看 參賽 者 精彩 的 影片 囉 開學 第一 天 我 來 上課 我 只 有 一 個 人 我 肚子 痛 、 頭 也 很 痛 所以 我 爸爸 來 接 我 … 每 個 禮拜四 都 要 去 埔里 學 鋼琴 要 坐 很 久 的 車子 哈囉 __UNDEF__ 月亮 好 大 為什麼 你 這 個 這麼 大 飛走 了 李耘耘 看 這裡 學 鋼琴 很 好玩 以後 要 更 努力 才 會 學 像 早上 那 個 弟弟 一樣 很 努力 的 學 就 會 像 弟弟 彈 得 很 好聽 爸爸 __UNDEF__ 就 說 你 的 在 哪裡 你 要 拍 我 你 會 拍 嗎 會 啊 那 我們 來 這邊 拍 請 你 講 這 個 __UNDEF__ 這 個 爸爸 的 喔 __UNDEF__ 請 你 講 這 個 羅詩梅 的 __UNDEF__ 那 請 你 講 啊 水蜜桃 __UNDEF__ 我 要 水蜜桃 送到 大陸 去 這 個 是 大陸 的 地圖 要 搶救 我們 台灣 的 農作物 等一下 我 這 個 被 刮到 了 土漢堡 我 做 了 很多 很多 的 東西 這 個 是 李耘耘 的 這 個 是 盤子 這 個 是 鬧鐘 哇 剛剛 那 個 一年級 的 小朋友 真的 好 可愛 喔 你們 兩 個 到底 記不記得 你們 剛 進 小學 讀 一年級 時候 的 樣子 啊 嗯 __UNDEF__ 我 不 記得 了 耶 那 三 個 小 女生 真 幸福 可以 藉由 這 個 活動 把 學校 生活 紀錄下來 才 不會 時間 一 久 就 沒 什麼 印象 了 嗯 __UNDEF__ 而且 我 覺得 她們 不 只 是 有 人 幫 她們 紀錄下來 她們 還可以 拿 著 攝影機 到處 拍 自己 喜歡 的 東西 就 像是 寫 日記 一樣 只不過 我們 是 拿 筆 寫 她們 是 用 攝影機 拍 對 啊 __UNDEF__ 好了 你們 兩 個 不要 羨慕 她們 其實 你們 自己 也 可以 試試 看 啊 不過 這 一 屆 啊 肯定 你們 兩 個 是 來不及 參加 了 但是 啊 你們 可以 從 現在 開始 準備 參加 下 一 屆 就 是 第二 屆 的 活動 了 為什麼 這 一 次 來不及 了 因為 前 一陣子 他們 剛剛 舉辦 完成 最後 階段 的 評審 了 而且 已經 舉行 過 了 頒獎 典禮 了 那 瑞琪 老師 剛剛 「 我 是 一年級 」 有沒有 得獎 呢 到底 有沒有 得獎 我 也 很 想 知道 啊 現在 就 讓 我們 一起 來 看看 頒獎 典禮 當天 的 情況 了 是 的 __UNDEF__ 而 在 頒獎 之前 讓 我們 先 來 看看 最後 入圍 決選 作品 的 精華 片段 台灣 有 20 所 偏遠 地區 的 小學生 原本 從來 沒有 摸 過 數位 相機 更 沒有 使用 過 數位 攝影機 但是 自從 去年 九月份 開始 他們 在 SONY 公司 的 大力 贊助 之下 不僅 有 機會 可以 親手 操作 這些 機器 更 重要 的 是 他們 在 兩 、 三 個 月 之間 學習 用 鏡頭 說 故事 把 他們 自己 的 家鄉 生活 中 的 點點滴滴 紀錄下來 介紹給 更多 的 人 知道 而且 SONY 公司 還 鼓勵 這些 小朋友 把 拍攝 的 作品 投稿 參加 「 童心協力 看 台灣 」 「 從 我 的 高度 拍 世界 」 的 活動 最後