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外界 接觸 走出 部落 甚至 走出 我們 國家 之外 看看 外面 世界 2009年 金曲獎 傳統 藝術 音樂類 評審團 東埔 國小 合唱團 錄製 唱歌 音樂 專輯 榮耀 民國 85年 馬彼得 信義鄉 學校 推動 合唱團 參加 音樂 比賽 只要 參加 比賽 美妙 布農族 合音 拿回 第一 傲人 成績 孩子 機會 參加 表演 足跡 踏到 國外 校長 我們 現在 哪裡 郡坑 小朋友 __UNDEF__ 禮拜 校長 還要 出來 __UNDEF__ 因為 我們 來不及 我們 來不及 送到 那邊 東埔 以前 我們 信義鄉 久美 時候 我們 __UNDEF__ 送過去 __UNDEF__ 我們 我們 搬來 東埔 以後 東埔 實在 我們 暑假 上課 禮拜 所以 禮拜一 這邊 __UNDEF__ 這些 __UNDEF__ 這些 然後 __UNDEF__ 秋刀魚 秋刀魚 __UNDEF__ 西瓜 那邊 __UNDEF__ 然後 今天 不少 校長 __UNDEF__ 菜單 菜單 __UNDEF__ 知道 什麼 知道 負責 扛回去 不能 弄溼 不會 __UNDEF__ 不會 沒有 __UNDEF__ __UNDEF__ 然後 蛤蜊 高麗菜 上去 __UNDEF__ 上去 高麗菜 拿去 這樣 高麗菜 最先 校長 __UNDEF__ 貨車 OK OK 2009年 暑假 原聲 音樂 學校 準時 開課 上午 國語 __UNDEF__ 數學 英文 必須 小時 一般 上學 日子 還要 辛苦 上課 老師 部落 學校 校長 阿蠻 老師 一些 來自 平地 教師 多半 志工 因為 原住民 常常 太過於 天真 太過於 浪漫 所以 有的 時候 放棄 覺得 無所謂 __UNDEF__ 無所謂 可是 我們 慢慢 改變 能夠 知道 機會 得來 不易 然後 懂得 把握 原聲 音樂 學校 其實 體制 學校 2008年 5月 馬彼得 發起 成立 社團 法人 台灣 原聲 教育 協會 主要 假日 期間 信義鄉 部落 孩子 提供 課業 輔導 上課 餐費 __UNDEF__ 交通費 行政 支出 全部 協會 負擔 估計 培育 部落 菁英 孩子 小學 畢業 需要 一百萬 所有 經費 全部 經由 募款 獲得 其實 小朋友 真的 可愛 只要 小孩子 學習 態度 行為 一點點 改變 覺得 非常 感動 事情 孩子 認真 學習 擺脫 假日 照料 窘境 原聲 音樂 學校 假日 上課 如常 運作 __UNDEF__ 其實 容易 因此 校長 __UNDEF__ 老師 除了 上課 孩子 準備 餐點 包辦 學校 事務 成立 部落 家長 開始 投入 假日 學校 怎麼 想要 這裡 煮飯 煮飯 只要 小朋友 那麼 努力 大家 那麼 努力 我們 一點 心力 過來 隔壁 部落 __UNDEF__ 久美 8月 20號 以後 就是 星期一 送過來 然後 星期四 我們 大概 十點半 送回去 __UNDEF__ 以後 老師 出來 大聲 __UNDEF__ 放輕鬆 __UNDEF__ 巧克力 好不 什麼 東西 可以 什麼 __UNDEF__ 東西 好不 加油 好不 __UNDEF__ 加油 OK __UNDEF__ __UNDEF__ 禮拜 好不 剛才 其實 沒有 因為 旁邊 因為 起來 不過 __UNDEF__ 能夠 覺得 已經 了不起 因為 終於 願意 開口 標準 降低 能夠 念出來 久而久之 真的 背起來 不用 幾年級 現在 二年級 任何 老師 講話 除了 導師 以外 下廚 __UNDEF__ 因為 我們 坦白 我們 一些 小孩子 他們 部落 裡面 沒有 東西 禮拜六 __UNDEF__ 禮拜天 沒有 東西 因為 他們 爸爸 媽媽 或許 外面 工作 假日 他們 了不起 店鋪 那邊 泡麵 可是 這裡 時候 興奮 我們 必須 承認 坦白 我們 部分 孩子 原聲 吃飯 的確 這樣 小孩子 __UNDEF__ 少數 沒有 越來越 大鍋飯 熱水 好吃 進步 __UNDEF__ 東西 馬鈴薯 等一下 OK 謝謝 今天 禱告 __UNDEF__ 今天 禱告 起來 __UNDEF__ 不要 弄倒 覺得 咖哩 可以 自己 吃飯 怎麼樣 裡面 等一下 一起 好不好吃 好吃 你們 知道 伍瀚 爸爸 __UNDEF__ 媽媽 __UNDEF__ 前面 起立 校長 一再 交代 來到 這裡 上課 除了 以外 其他 東西 能不能 不行 禮拜 電腦 我們 原聲 音樂 學校 小朋友 來到 這裡 生活 習慣 __UNDEF__ 態度 __UNDEF__ 觀念 學習 態度 可是 還是 犯錯 犯錯 表示 沒有 認真 校長 沒有 看重 校長 我們 不要 因為 根本 聽話 不要 知道 知道 原聲 音樂 學校 沒有 自己 上課 場地 創辦 開始 信義鄉 商借 學校 教室 信義 國中 東埔 國小 目前 羅娜 國小 留下 原聲 音樂 學校 上課 足跡 不要 __UNDEF__ 知道 布農族 不要 假音 聽懂 只是 修飾 漂亮 眼睛 不要 注意 少數 同學 沒有 __UNDEF__ SO 有沒有 __UNDEF__ 嘴巴 張開 __UNDEF__ 嘴巴 __UNDEF__ __UNDEF__ 現在 聲音 出去 第一 小朋友 合唱 時候 我們 小孩子 聽到 都市 裡面 聲音 唱腔 一樣 時候 我們 小朋友 上台 臉色 蒼白 主任 趕快 我們 回家 幹嘛 __UNDEF__ 為什麼 我們 聲音 他們 一樣 震撼 我們 小朋友 沒有 信心 沒有 信心 沒有 辦法 接受 自己 人家 一樣 記得 我們 人家 人家 信心 勇氣 不要 依賴 人家 記住 舞台 時候 告訴 自己 馬彼得 校長 期望 透過 音樂 建立 孩子 自信心 培育出 尊嚴 __UNDEF__ 能力 選擇 自己 未來 生活 部落 子民 不見 再一次 正在 聲音 還是 那裡 __UNDEF__ __UNDEF__ 不見 再一次 __UNDEF__ 沒有 __UNDEF__ 再一次 __UNDEF__ __UNDEF__ __UNDEF__ 小節 不見 顧不到 但是 這邊 正在 低語 拉開 原聲 學校 準備好 什麼 功課 自己 做好 LA LA 地方 覺得 自己 改變 唱歌 好聽 一點 然後 數學 一點 英文 一點 眼睛 眼睛 眼睛 不要 切斷 知道 這邊 虎姑婆 __UNDEF__ __UNDEF__ 虎姑婆 __UNDEF__ __UNDEF__ 記得 __UNDEF__ 記得 __UNDEF__ 記得 原聲 不只 他們 信心 ( ) 好多 __UNDEF__ 數學 老師 英文 老師 加強 他們 不足 地方 回來 媽媽 __UNDEF__ 覺得 數學 好好玩 沒有 那麼 慢慢 喜歡 讀書 現在 自我 負責 不用 自己 媽媽 __UNDEF__ 今天 七點 起來 有時候 七點 車子 六點半 起來 開始 自我 負責 謝謝 校長 唱好 然後 不會 以前 一樣 從來 希望 他們 一定 讀書 希望 小孩子 將來 __UNDEF__ 真的 社會 幫助 原鄉 部落 發展 改善 能夠 成為 部落 提升 領導 或者 引導 覺得 這樣 偏鄉 弱勢 家庭 小孩 事實 強大 成長 需求 成長 需求 什麼 陪伴 而已 事實 教養 所以 他們 需要 知識 他們 需要 技能 他們 需要 一些 文化 涵養 他們 需要