科 《 戰時 常識 》 。 課文 中 亦 列舉 近代 列強 侵略 我國 的 國恥 和 日本 在 中國 所 造成 的 罪行 。 目的 是 喚醒 少年 學生 ， 加強 學生 的 愛國 意識 。 每 周一 上課 前 ， 都 要 集合 在 國父 遺像 前 ， 隨 ?
 
老師 朗誦 國父 遺囑 ， 跟 ?
 
聆聽 老師 的 訓話 。 內容 大都 是 鼓勵 學生 ， 在 國難 當前 ， 要 愛 國家 、 愛 民族 。 在 音樂堂 所 教 的 ， 都 是 《 保 ?
 
中華 》 、 《 熱血 》 、 《 義勇軍 進行曲 》 那 一 類 的 抗戰 歌曲 。 最 記得 的 ， 是 在 一 個 星期天 早上 。 跟 父親 平日 必 到 的 添丁 茶樓 飲茶 。 父親 買 了 一 張 早報 ， 附有 一 張 畫報 。 其中 一 幅 圖畫 ， 配上 《 義勇軍 進行曲 》 的 歌詞 。 繪上 一排排 的 英勇戰 七十 雜 憶 ── 從 香港 淪陷 到 新亞 書院 的 歲月 士，雄 抖抖 的 手提 ?
 
槍 ， 冒 ?
 
炮火 前進 。 士兵 的 背後 ， 有 一 座 朦朧 不 甚 清楚 的 萬里長城 。 我 坐 在 茶樓 的 椅子 上 ， 聚精會神 地 凝視 ?
 
， 連 案 上 的 點心 也 忘 了 吃 。 這 是 我 第一 次 看見 《 義勇軍 進行曲 》 的 圖 文 ， 記憶 至今 猶 新 。 後來 我 在 新亞 書院 ， 上 錢 賓 四 老師 的 課堂 ， 談到 中國 的 抗日 戰爭 ， 他 說 ： 「 中國 的 抗戰 勝利 ， 中國 歷史 教育 ， 是 功不可沒 的 。 」 中國 近代 受到 列強 的 侵略 接踵而來 ， 歷史 書 上 的 記載 ， 特別 是 日寇 的 侵略 史實 ， 激發 國民 的 覺醒 ， 振奮 圖強 。 我 覺得 還 有 一點 可以 補充 的 ， 是 當時 抗戰 的 歌曲 ， 振奮 千萬 人 的 心弦 ， 士兵 勇往直前 ， 像 《 義勇軍 進行曲 》 的 歌聲 ， 千千萬萬 的 青少年 ， 無不 受到 感染 ， 許多 抗戰 歌曲 ， 年青 的 學子 ， 都 能 詠唱 。 慷慨 激昂 的 《 義勇軍 進行曲 》 ， 而今 被 選定為 國歌 。 每 次 聽到 這 首 抗戰 歌曲 ， 就 會 想到 抗戰 時期 的 情景 ， 想到 當時 英勇 犧牲 的 戰士 ， 不 知 多少 長 埋 在 荒 土 草叢 中 ， 他們 的 犧牲 獲得 的 是 甚麼 ？ 現今 唱 這 首 歌 時 ， 還 有 多少 人 在 懷念 他們 ， 紀念 他們 。 那 一 句 「 把 我們 的 血肉 ， 築成 我們 新 的 長城 」 ， 也許 只 從 口 中 輕輕 掠過 ， 惟 深受 戰火 洗禮 的 人們 ， 才 能 真正 對 這 段 苦難 的 日子 有 所 體驗 ， 存在 ?
 
真實 的 感情 和 感受 。 移居 香港 抗日 戰爭 開始 ， 只 在 北方 ， 廣東 一帶 尚未 受到 影響 。 特別 在 香港 ， 暫時 有 英國人 的 「 庇護 」 ， 保持 安寧 。 其後 日軍 攻佔 廣州 ， 又 從 大亞灣 登陸 。 澳頭 、 淡水 首當其衝 ， 惠陽縣 一帶 ， 大 批 的 難民 ， 紛紛 逃難 湧進 香港 。 當 惠陽縣 及 各 地 難民 進入 香港 的 時候 ， 在 香港 惠陽縣 的 僑胞 ， 聯絡 工商 各界 人士 ， 紛紛 組織 安置 難民 的 工作 。 我 父親 和 各界 人士 亦 參加 救濟 工作 。 在 惠陽 商會 的 號召 下 ， 參加 的 人 非常 踴躍 。 有錢 的 出 錢 ， 有力