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離去 親人 一起 重新 面對 生活 如何 告知 孩子 死亡 最後 針對 喪失 親人 家屬 小孩 情況 說明 因為 時候 多數 大人 猶豫 是否 孩子 知道 親人 死去 事實 畢竟 死亡 理解 孩子 刻意 如此 悲傷 加諸 他們 實在 可憐 不過 建議 最好 還是 直接 孩子 說明 的確 孩子 親人 帶來 悲慟 因為 如此 希望 大家 慎重 孩子 說明 他們 知道 難過 悲傷 時候 哭泣 沒關係 隨便 矇混 方式 面對 悲傷 認為 孩子 大人 不同 了解 死亡 意義 於是 即便 父母 生病 接受 治療 孩子 遲遲 無法 得知 病情 確切 情況 甚至 好好 道別 機會 沒有 這樣 默默 失去 親人 孩子 真的 無法 了解 重要 親人 死亡 分享 刊登 足長 育英會 月刊 詩句 天國 爸爸 爸爸 以前 總是 一起 現在 爸爸 再見 爸爸 每當 爸爸 照片 偶爾 流下 眼淚 再見 爸爸 爸爸 出口 曉得 哪兒 爸爸 希望 再一次 懷中 爸爸 孤兒 從中 我們 可以 知道 失去 重要 父親 孩子 承受 悲傷 絕不亞於 大人 非但 如此 親人 死亡 反而 深刻 烙印 孩子 小小 心靈 父母 一旦 孩子 很少 得知 詳細 狀況 因為 大人 認為 就算 孩子 於是 盡量 避免 孩子 說明 病情 但是 說明 代表 減緩 孩子 痛苦 孤兒 父母 生前 一直 告知 病情 後來 足長 育英會 報告書 說道 覺得 自己 其實 知道 即便 孩子 需要 視為 對待 時候 孩子 適當 說明 真相 反而 帶來 反效果 孩子 可能 因為 無法 得知 確切 病情 於是 擅自 狀況 有所 猜想 他們 拼湊 大人 聽來 片斷 說法 產生 現實 不符 想像 甚至 病情 無關 牽扯 在一起 例如 自己 如果 一點 不會 當初 如果 表達 自己 感謝 這樣 隱忍 這些 想法 不斷 發酵 膨脹 任何 訴說 例子 實際