受 教育 ， 但 女子 教育 大眾化 是 相當 晚近 才 有 的 事 。 所以 ， 比起 男性 教師 ， 適任 的 女 教師 人數 就 少 了 許多 。 事實 上 ， 女 教師 人數 相當 稀少 ， 連 滿足 女子 學校 的 教師 需求 都 不 夠 。 的確 ， 要 找 女 教師 來 教 刺繡 、 國語文 之類 的 科目 並 不 困難 ， 但 要 找 有 能力 的 女 教師 來 教 現代 課程 的 其他 科目 ， 那 可 有如 大海撈針 。 在 這樣 的 情況 下 ， 政府 就 必須 招聘 男 教師 、 外國 女 教師 ， 還 有 那些 在 師範 學校 修 簡易科 的 老師 了 。 目前 就 改善 教師 專業 與 效率 而 言 ， 中國 的 現況 還 有 很 大 的 進步 空間 。 中國 目前 仍然 缺乏 改善 並 提升 教師 專業 的 機構 ， 例如 教師 講習所 、 夏季 學校 、 推廣 教學 、 函授課 、 地方 教育會 、 教師會 ， 以及 歐美 常見 的 讀書會 。 不過 ， 政府 已經 開始 朝 著 這 個 目標 努力 ， 這 是 一 個 可喜 的 現象 。 只要 想到 我們 至今 仍 未 發展出 有 效率 的 教育 監督 團體 ， 那麼 那些 試圖 幫助 教師 專業 成長 的 各 種 私人 機構 ， 那 更 是 雪上加霜 了 。 為 了 補救 這 種 情況 ， 政府 應當 提供 補助金 之 發放 或 獎勵 等 誘因 ， 鼓勵 所有 為 提升 師資 素質 而 努力 的 那些 團體 。 整體 展望 我 這 份 針對 中國 現今 教育 狀況 的 討論 ， 當然 是 不 夠 完整 的 。 不過 ， 這 份 研究 卻 說 得 很 清楚 ， 帶 著 必 勝 決心 的 中國 要 完成 教育 及 國民 生活 的 改造 工作 ， 已經 有 了 好 的 開始 。 中國 政府 要 提供 數 以 百萬 計 的 黎民 百姓 教育 設施 ， 是 規模 極其 龐大 且 本質 無比 複雜 的 難題 。 其 成功 的 解決 之 道 ， 需要 的 不 只 是 專業 能力 ， 還 要 有 十足 的 熱忱 、 愛國心 ， 以及 無私 精神 。 目前 的 中國 教育 制度 尚 在 草創 階段 ， 比起 其他 文明 國家 的 教育 制度 ， 想必 有 很多 瑕疵 與 不足 。 即便 這 個 教育 制度 已 歷經 了 幾十 年 的 努力 與 調整 ， 也 仍然 有 改進 空間 。 大體 而 言 ， 中國 現代 學校 的 缺點 ， 是 所有 教育 改革 工作 在 初級 階段 都 會 碰上 的 問題 。 我們 深知 ， 改革 耗時 費力 ， 規模 龐大 ， 而且 本來 就 會 碰到 不可 避免 的 阻礙 。 我們 可以 肯定 地 說 ： 即便 眼前 的 問題 困難 重重 ， 但 中國 有 自信 ， 假以時日 ， 必 將 得救 。 目前 中國 需要 時間 喘息 ， 從 經歷 君主 專制 轉變為 民國 政府 的 震撼 中 平復 。 中國 需要 時間 仔細 思考 ， 西方 教育 中 的 哪些 部分 ， 可以 挪 為 己 用 以 促進 自身 重大 利益 ； 中國 還 要 想想 ， 在 幾百 年 的 歷史 驗證 下 ， 中國 自身 的 制度 有 哪些 部分 對 自己 最 有利 ， 而 又 有 什麼 該 傾盡 全 力 與 毅力 來 加以 保存 。 簡而言之 ， 中國 需要 時間 ， 重新 適應 現在 周邊 的 外在 新 環境 。 〈 附記 〉 中 大 「 秉文堂 」 溯源 ─記 郭秉文 及 其 教育 思想 之 形成 與 實踐 李淑萍 一 、 前言 ： 「