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志在 科學 報國 堅韌 不拔 不能 堅持 特色 教學 繁重 紮實 課業 使 同濟 醫學 機械 水利三科 聞名 造就 一批批 優秀 人才 同濟 大學 醫科 公認 名校 名科 完全 北京 協和 長沙湘雅 一時 醫科 學校 匹敵 當時 社會 協和 南湘雅 同濟 醫生 呱呱 讚譽 抗戰 軍興 同濟醫科 畢業生 奔赴 抗日 前線 幾乎 戰地 醫院 同濟 出身 醫生 負傷 將士 生命 安危 奔波 忙碌 同濟 機械科 出身 工程師 同樣 受到 世人 矚目 尊敬 按照 德國 教授 要求 學習 期間 機械科 學生 必須 一絲不苟 並用 不僅 圖樣 一定 精密 模具 設計 精益求精 同時 要求 學生 實習 工廠 車間 親自 操作 機具 技工 示範 徹底 消除 中國 教育 存在 動口 動手 講究 理論 實踐 弊病 當時 上海 機器廠 紗廠 負責人 主要 骨幹 同濟 出身 上海 江南 造船廠 龍華兵 工廠 工程師 校友 主力 由於 國防 重要性 兵工界 實力 促使 當時 軍政部 政務次長 兵工署 署長 上海 華兵 工廠 廠長 張群 岳軍 一九二八年 親自 擔任 同濟 大學 校長 帶領 超凡 出眾 後備 力量 國民 政府 效力 後來 張群 回憶 國民 革命軍 底定 東南 以後 國民 政府 成立 軍事 倥傯 社會 秩序 完全 恢復 同濟 大學 校務 困難 陷於 停頓 校長 介藩 維持 商於 余,余 適任 軍政部 政務次長 兵工署 署長 上海 華兵 工廠 廠長 國防 建設 推進 負有 責任 公務 關係 當時 聘用 德國 顧問 鮑爾 博士 其他 顧問 接觸 顧問 大部 學者 碩彥 學驗 我國 建設 甚多 建議 同時 同濟 畢業 同學 服務 軍政部 所屬 機關 顯著 成績 國防 建設 根本 國防 建設 人才 培養 同濟 大學 學院 良好 基礎 設備 完善 實習 工廠 醫院 軍政 教育 配合 同濟 大學 培養 國防 建設 人才 中心 機構 延聘 德國 顧問 餘力 授課 其間 充實 學校 內容 協助 發展 培植 優秀 國防 建設 人才 合作 旨意 深得 贊同 兼任 校長 俾便 軍政部 密切 合作 以利 計畫 推行 考慮 結果 毅然 承諾 就此 意商 當時 教育部 朱部長 騮先 家驊 部長 深韙其議 允年 經費 二十五萬