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節目 主要 討論 影響 未來 台灣 二十 永續 發展 主題 藉著 大家 討論 台灣 提升 國際 競爭力 邁向 先進 文明 社會 一五年 開始 我們 談論 主題 首先 教育 人才 培育 接著 少子化 能源 環境 科技 產業 一六年 主題 第一 聚焦 基礎 產業 第二 服務業 文創 產業 青年 創業 第三 我們 公共 建設 開始 主題 轉到 國土 規劃 毋庸 質疑 國土 規劃 絕對 台灣 永續 發展 基礎 長治久安 我們 一定 關心 土地 國土 規劃 做好 可以 提升 我們 國際 競爭力 台灣 通史 談起 談到 主題 首先 不免 回顧 台灣 歷史 地理 高中 國文 課本 大家 應該 台灣 通史 台灣 通史 連橫 連雅堂 先生 一九○八年 開始 工夫 寫成 六十萬 成書 時間 距離 現在 大約 一百 台灣 通史 寫到 台灣 一八九五年 割讓給 日本 橫跨 一千三百 序言 開頭 台灣 固無史 荷人 鄭氏 清代 營之…… 意思 台灣 本來 沒有 歷史 經過 荷蘭人 鄭成功 以及 清代 經營 建立 基礎 後來 當然 所謂 日本 統治 以及 國民 政府 光復 台灣 其次 臺灣 荒島爾 篳路藍縷 山林 台灣 本來 不過 荒島 罷了 經過 祖先 努力 開發 寶地 最後 總結 婆娑 美麗 王先民 景命 實式 台灣 美麗 島嶼 坐落 汪洋大海 中間 我們 先民 偉大 精神 依託 土地 關心 土地 現代 說法 包括 我們 共同 關心 國土 規劃 當然 可能 知道 美麗 由來 一五四四年 葡萄牙人 航海 經過 台灣 看到 美麗 山川 景色 驚呼 Formosa !
 
葡萄牙語 美麗 對應 連雅堂 美麗 台灣 通史序 講到 荷人 事實 荷蘭人 西班牙人 進入 台灣 一六二四年 荷蘭人 南部 台南 安平 建立 熱蘭遮城 西班牙人 北邊 第一 看到 角嶼 稱為 聖地牙哥 現在 三貂角 一六二八年 淡水 紅毛城 接著 大家 熟悉 鄭成功 清朝 時期 以及 台灣 割讓給 日本 等等 一九四五年 國民 政府 光復 台灣 所以 荷蘭人 一六二四年 台南 建立 熱蘭遮城 一六年 差不多 四百 台灣 歷史 回顧 當然 國土 規劃 觀點 必須 地理 台灣