和 孩子 的 對應 模式 。 也 因為 如此 ， 種籽 的 父母 和 教師 ， 才 願意 在 辦學 的 路途 中 ， 積極 參與 成長 課程 ， 從 團體 互動 過程 ， 一層層 檢視 自己 的 觀念 和 態度 ， 享受 和 孩子 同步 成長 的 喜悅 。 【 卷 二 】 維護 你 良好 的 感覺 大大 的 太陽 下 ， 一 群 小小 的 孩子 在 玩 「 占 柱子 」 。 小小 的 身影 襯 著 球場 新 漆 的 草綠色 ， 快速 跑起來 ， 好像 一隻隻 的 小 蜻蜓 ， 帶 著 一串串 的 笑 鈴 ， 在 夏天 的 午後 飛 著 。 新 裝好 的 籃球框 ， 映 著 藍藍 的 天 ， 好像 每 天 都 在 招手 呼喚 ， 呼喚 學苑 的 孩子 來 打球 。 於是 不管 清晨 、 空堂 或是 短短 的 下課 十 分鐘 ， 都 可以 看到 或 大 或 小 的 孩子 ， 抱 著 個 大 籃球 ， 在 球場 裡 奔跑 跳躍 。 可是 球場 只 有 一 個 ， 當 大 孩子 快速 的 球 ， 夾 著 凌厲 的 風 開始 拍擊 時 ， 小小 孩子 只好 摸摸 鼻子 ， 走出 場地 ， 雖然 沒 說 什麼 ， 可是 他們 的 心 裡 並 不 舒服 。 鈴靈 是 個 嬌嬌滴滴 的 小 女孩 ， 甜甜 的 笑 ， 水靈靈 的 眼 ， 任 誰 見 了 都 喜歡 。 就 是 她 生 了 氣 ， 嘟 著 小 嘴 ， 斜斜 的 睨 你 一 眼 ， 那 個 模樣 也 是 好看 。 於是 一些 叔叔 伯伯 們 特別 喜歡 她 ， 喜歡 逗 她 ， 喜歡 看 她 生 了 氣 一 跺腳 跑掉 的 樣子 ， 或是 開玩笑 說 要 把 她 給 賣 了 ， 還 來 問 她 好 是 不 好 。 鈴靈明明 知道 這些 人 是 故意 和 她 玩 的 ， 可是 她 的 心 裡 不 舒服 。 最 不 舒服 的 是 ， 自己 生 了 氣 ， 這些 人 還 笑 ， 好像 自己 生氣 是 別人 高興 的 事 ， 真 是 討厭 極了 。 俊彦 是 媽媽 口 中 的 天使 ， 家人 的 安慰 。 因為 三 個 孩子 裡 ， 只有 俊彦 不 讓 媽媽 操心 ， 功課 永遠 打理 得 好好 的 ， 放 了 學 就 回家 。 老師 常 在 媽媽 面前 誇俊彦 ， 說 他 是 個 品學兼優 的 好 學生 ， 又 負責 又 有禮 。 因此 媽媽 到 哪裡 都 帶 著 俊彦 ， 常常 拿俊彦 作 例子 ， 罵 姊姊 和 弟弟 。 媽媽 還要 俊彦 幫 弟弟 的 忙 ， 負責 把 弟弟 教成 像 他 這樣 的 好 學生 。 可是 俊彦 很 煩惱 ， 他 不 喜歡 媽媽 拿 他 來 炫耀 ， 也 不 喜歡 教 弟弟 ， 因為 弟弟 嫉妒 他 ， 還 會 打 他 。 可是 他 不 敢 說 ， 怕 媽媽 生氣 ， 也 怕 媽媽 以為 他 是 個 自私鬼 ， 只管 自己 好 就 好 ， 不肯 幫 弟弟 的 忙 。 所以 他 只好 忍 著 。 如果 你 是 他們 ， 你 會 怎麼辦 ？ 說 呀 ！ 去 和 那些 打球 的 大 孩子 抗議 ； 去 和 那些 笑鈴靈 的 大人 抗議 ； 去 和 俊彦 的 媽媽 說 ： 「 我 不 喜歡 這樣 。 」 問題 就 會 解決 了 ， 事情 就 會 回到 合理 情況 ， 生活 就 可以 繼續 下去 。 是 嗎 ？ 不 是 ！ 今天 的 真實 世界 常常 不 是 這樣 的 。 小小