是 愛 。 性 可能 帶來 愛 ， 但性 不 是 愛，性 和 愛 是 二進位 ， 相輔相成 ， 但 也 相互 排斥 。 性 和 愛 在 人類 的 身體 也 是 數位化 的 。 性 是 種 生理 現象 ， 是 生命 的 動力 ， 特別 是 人類 的 性能量 ， 不只 是 用來 繁衍 後代 ， 更 可以 用來 學習 ， 性能量 由 丹田 透過 中樞 神經 往 上 提升 ， 經由 前庭 體系 到達 頭頂 的 百 會 ， 讓 人類 的 能量 可 接觸到 宇宙 的 大 能 ， 這 也 是 生理 層次 上 ， 人類 的 性能量 最 可貴 的 地方 。 性 的 吸引力 ， 帶來 愛 的 來電 。 性 高潮 的 剎那 ， 完全 忘我 的 融入 對方 ， 瞥見 了 愛 的 神性 。 性 荷爾蒙 分泌 開始 於 十二 、 三 歲 ， 人類 開始 有 性 需要 ， 但 由 性 帶來 的 愛 ， 卻 只 透露出 一點點 ， 一直 到 三十 歲 是 性能量 的 最高峰 。 四十 歲 則 為 生命 的 盛年期 ， 性 和 愛 在 均衡期 ， 人類 的 能量 發出 智慧 的 美麗 。 接下來 ， 性能量 愈來愈 少 ， 心 愈來愈 靜 ， 愛 也 愈來愈 多 ， 完全 成熟 的 愛 ， 夕陽 無限 好 的 美麗 情境 ， 老夫老妻 間 細膩 的 關懷 和 照顧 ， 是 生命 中 最 高 的 幸福 。 一 個 身心健康 的 人，性 漸漸 消失 ， 愛 漸漸 充實 ， 性 和 愛 相輔相成 ， 也 相互 排斥 。 愛 是 種 感應 ， 全神貫注 的 感覺 ， 神經 組織 完全 對 外 敞開 的 感覺 ， 因為 愛 是 完全 沒有 恐懼 的 。 愛 是 神經 組織 的 生理 作用 ， 來電 的 那 剎那 ， 佔有 的 概念 還 沒 進來 時 ， 是 真 愛 的 感應 。 我們 的 教育 從未 教導 孩子 「 愛 」 ， 最多 只 是 口頭 上 的 愛 而已 。 我們 只 教導 恐懼 、 教導 恨 、 教導 暴力 。 雖然 造物者 給 了 人類 特殊 的 神經 組織 和 性能量 ， 讓 人類 天生 有 愛 的 本能 ， 但 我們 的 教育 卻 全力 在 摧毀 這 個 本能 。 我們 用 競爭 、 用 暴力 、 用 世俗 的 引誘 、 用 權威 、 用 控制 ， 想盡 各 種 辦法 ， 讓 孩子 不再 有 愛 。 心理 層面 生理 層次 上 ， 人類 有 愛 是 沒有 太 大 問題 的 ， 心理 上 的 愛 反而 比較 困難 。 人類 的 心理 有 太多 的 不安 和 恐懼 。 佛洛伊德 發現 了 人類 心理 上 有 個 固執 的 主掌 者 ── 自我 （ ego ） ， 就 是 這 個 自我 ， 使 人類 心理 層次 上 的 愛 充滿 著 阻礙 。 皮亞傑 則 認為 幼兒期 充滿 了 自我 中心 ， 隨著 成熟 ， 人類 才 逐漸 社會化 。 他 的 描述 只 是 外表 形式 ， 「 自我 」 決不 是 天生 的 ， 而是 教出來 的 。 初生 時 ， 嬰兒 並 沒有 自我 ， 也 不 知道 行為 自我 中心 ， 肚子 餓 了 會 哭 ， 飽 了 便 睡 ， 自我 中心 和 他 一點 關係 也 沒有 。 但 父母親 不斷 用 鼓勵 及 要求 ， 控制 嬰幼兒 的 行為 ， 也 傳遞 了 那 個 「 自我 」 。 社會化 的 大人 ， 不 是 沒有 自我 ， 其實 大人 的 自我 更 強 、 更 固執 ， 只 是 被 壓抑 住 了 ， 被 包裝 了 起來 。 因此 ， 他 將 這