照顧 的 動機 也 可能 有 所 不同 。 最 基本 的 是 出於 本能 的 親情 或 愛 與 承諾 的 產物 ， 這 常 是 在 家 中 由 親人 所 提供 的 照顧 ， 例如 爸爸 媽媽 照顧 年幼 的 小孩 、 健康 的 人 照顧 生病 或 殘疾 的 配偶 ， 或者 年邁 的 雙親 。 第二 種 照顧 的 動機 則 是 出於 社會 契約 、 文化 規範 或者 公共 責任 ， 這 常 藉著 政府 的 政策 與 機制 供給 ， 例如 公立 養老院 、 育幼院 。 最後 ， 也 有 照顧 的 供給 是 立基於 經濟 誘因 ， 也 就 是 把 照顧 視為 商品 的 一 種 ， 在 市場 上 根據 價格 與 契約 自由 供給 與 購買 ， 例如 私立 幼稚園 老師 、 保母 、 醫院 看護 等等 。 但是 ， 不論 是 出於 怎樣 的 照顧 動機 ， 每 個 照顧 關係 都 應該 是 手 、 頭 與 心 的 結合 ， 只是 隨著 受 照顧 者 的 依賴 程度 、 需要 照顧 的 時間 長度 、 提供 照顧 的 來源 不同 ， 而 呈現 不同 的 風貌 。 親職 角色 與 兒童 發展 ◎ 不同 時期 的 兒童 發展 需要 嬰兒期 的 孩子 （ 從 出生 到 一 歲 左右 ） 相當 地 無助 ， 需要 依靠 照顧 者 打點 他 生理 或 心理 發展 的 各 種 需求 ， 因此 為 人 父母 在 這 個 階段 ， 常常 得 扮演 「 供給 照顧 」 的 角色 。 孩子 剛 出生 頭 幾 個 月 的 能力 開展 得 相當 迅速 ， 因此 照顧 的 行為 也 必須 配合 孩子 的 需要 ， 持續 的 改變 與 調整 。 嬰兒 生理 的 需求 ， 除了 生存 所 必須 的 營養 、 溫飽 、 睡眠 等 ， 還 有 另 一 個 焦點 是 安全 ， 因為 這 個 階段 的 孩子 無法 控制 自己 的 行為 ， 而且 抵抗力 弱 ， 非常 容易 出 意外 或 受到 病菌 感染 ， 又 無法 用 口語 表達 病痛 ， 所以 更 需要 照顧 者 細心 的 觀察 與 預防 ， 這 部分 涉及 較多 照顧 的 實際 勞務 。 其次 ， 嬰兒 也 需要 適合 發展 的 、 個人性 的 、 敏感 的 、 充滿 愛 的 回應 的 環境 刺激 ， 以 引發 他 的 學習 動機 。 發展 心理學家 主張 ， 對 嬰兒 的 照顧 需要 的 是 個 人性 、 持續性 、 專注性 、 穩定 與 耐心 ， 以及 即時 的 回應 。 嬰兒 唯有 經驗 過 安全 、 溫暖 與 慰藉 ， 才 會 對 人際 關係 產生 信任感 ， 而 這 是 嬰兒 階段 最 重要 的 發展 任務 。 因此 ， 照顧 嬰兒 的 心理 發展 ， 不只 需要 全神貫注 ， 更 得 有 感情 的 涉入 ， 才 會 有 動力 時時 注意 他 的 訊息 並 適時 給與 刺激 及 回應 ， 這 也 就 是 照顧 的 情感面 。 三 歲 以前 的 幼兒 常常 具有 的 行為 特質 是 ： 凡事 都 要 靠 自己 的 力量 嘗試 ， 非理性 的 、 愛 探索 、 不可 預測 、 難以 管理 ， 還 有 很 強 的 好奇心 。 雙親 此時 會 發現 ， 孩子 的 行為 與 需要 和 嬰兒 時期 大不相同 ， 以前 那 個 依賴 、 無助 的 嬰兒 ， 變成 一 個 主動 、 永遠 不會 疲倦 、 好奇心 極 重 的 幼兒 ， 此時 雙親 的 角色 漸漸 從 「 照顧 供給 者 」 變成 「 保護 者 」 ， 為 人 父母 者 必須 提供 安全 且 充滿 彈性 與 學習 經驗 的 環境