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全體 師生 貫徹 生活 教育 起居 飲食 一般 中等 家庭 程度 享受 標準 使 同學 養成 樸實 生活 方式 態度 校友 當時 如果 已經 用心 思考 能夠 了解到 上述 種種 措施 含義 存在 同時 願意 秉承 校訓 身體力行 相信 這樣 校友 一定 已經 步入 社會 期間 領略到 勤勞 樸實 生活 習慣 好處 另一方面 如果 當時 沒有 這樣 體認 只是 不得不 依照 學校 種種 措施 行事 雖然 獲益 但是 力量 一樣 資源 欠缺 不足 臺灣 海島型 經濟 環境 本身 沒有 什麼 天然 資源 但是 認為 嚴重 問題 沒有 什麼 可怕 我們 可以 比較 一下 世界 資源 國家 沒有 資源 國家 進步 盛產 石油 中東 阿拉伯 國家 最近 由於 石油 價格 節節 升高 的確 賺進 非常 可觀 但是 這些 絕大部份 流入 少數 絕大部份 人民 生活 沒有 因此 改觀 仍然 落後 至於 掌握到 部份 任意 揮霍 想想 他們 自己 個人 什麼 現象 樣子 能源 怎樣 不要 他們 國民 生活 素質 情形 如何 起碼 物質生活 水準 怎麼 反過來 許多 國家 本身 根本 沒有 什麼 天然 資源 但是 他們 享受到 真正 高水準 生活 享受 物質 方面 也好 精神 生活 素質 方面 也好 歐洲 許多 國家 甚至 我們 鄰近 日本 沒有 什麼 資源 這樣 情形 我們 日本 我們 自己 比較 不可 否認 日本 我們 進步 但是 物質 享受 方面 譬如 他們 沒有 我們 講究 他們 簡單 我們 大部份 力量 精神 用到 上面 大概 因為 這樣 其他 方面 諸如 醫療 教育 甚至 交通 日本 我們 高出 很多 這些 不爭 事實 我們 這裏 想起 同樣 沒有 資源 但是 日本 我們 進步 他們 講究 我們 比較 講究 很多 精力 方面 那麼 日本人 力量 什麼 地方 坦白 日本人 我們 聰明 但是 他們 現在 我們 進步 所以 他們 力量 什麼 地方 實在 值得 我們 探討 研究 接下來 我們 想想 我們 沒有 資源 但是 我們 相當 發展 我們 這些 依靠 什麼 條件 發展 起來 這些 條件 能不能 足夠 確保 我們 繼續