方式 。 令 人 欣慰 的 是 ， 九 年 一貫 課程 已 將 英語 列入 國小 五 、 六年級 必修 課程 ， 部分 縣市 甚至 從 國小 一年級 或 幼稚園 就 開始 教 英語 。 我 認為 ， 如果 老師 能夠 使用 直接 教學法 來 教授 英語 ， 效果 將 比 音標 教學 來得 更 好 。 不過 ， 目前 國內 學習 英語 有 個 相當 不利 的 條件 ， 就 是 電子 媒體 所 播放 的 外國 電視 節目 、 影集 ， 一律 打上 中文 字幕 。 雖然 此 舉 有利於 觀賞 ， 但 卻 不利 語言 的 學習 ， 因為 學習 語言 必須 擁有 經常 聽 、 說 的 環境 ， 我們 卻 沒有 這樣 的 環境 。 如何 建置 學習 外語 的 環境 ， 值得 社會 各界 深思 。 在 高等 教育 階段 ， 大學 應 嘗試 使用 英語 授課 。 日前 陽明 、 清華 、 交通 三 所 大學 研商 整合為 「 大學 系統 」 時 ， 三 校 校長 曾經 達成 共識 ， 將 設立 一 個 完全 使用 英語 教學 的 新 校區 ， 吸引 外國 學生 來 臺 就學 ， 並 提升 國內 學生 的 英語 能力 。 這 是 頗 值得 推廣 的 構想 。 除了 正規 教育 體制 ， 更 重要 的 是 如何 進行 全民 英語 的 補救 教學 。 最近 教育部 社教司 正 如火如荼 地 推動 全民學 外語 計畫 ， 針對 求學 階段 沒有 機會 學好 英語 ， 但 在 工作 上 需要 使用 英語 的 在職 人士 ， 如 計程車 司機 、 旅館 服務 人員 、 售票員 、 售貨員 、 警察 等 ， 免費 施以 密集 的 英語 教學 訓練 ， 以 促使 英語 的 流通 更 普遍 。 然而 ， 在 地球村 的 趨勢 下 ， 想要 國際化 ， 光 靠 英語 還 不 夠 ， 國民 若 行有餘力 ， 應 再 培養 第二 外語 專長 ， 例如 日語 、 德語 、 法語 、 西班牙語 ， 才 能 有 「 語 」 行遍 天下 ， 對 國際 文化 有 更 深 一 層 的 認識 。 語言 專業 人才 的 培育 ， 也 是 達成 國際化 的 重要 基石 。 在 新加坡 亞太 經濟 合作 教育部長 會議 上 ， 來自 亞洲 二十餘 國 的 教育部長 們 齊聚 一 堂 ， 無論 泰語 、 印尼語 或 日語 ， 大會 都 有 人員 做 即時 同步 口譯 。 試問 ： 若 類似 的 國際級 會議 在 國內 召開 ， 我們 有 足夠 的 人才 進行 翻譯 嗎 ？ 另 一 項 值得 正視 ， 卻 已 慢慢 式微 的 語言 政策 ， 是 如何 吸引 外國人 來 臺 學 中文 ， 因為 這 是 與 他國 建立 良好 外交 關係 的 法寶 。 記得 早年 有 許多 美國 外交官 因為 來 臺 學 中文 ， 而 與 臺灣 建立 了 濃厚 的 感情 ， 回國 後 對 臺灣 自然 也 特別 友善 。 雖然 目前 許多 公私立 大學 都 設有 語言 中心 ， 負責 教 外籍 學生 學華語 ， 但 遺憾 的 是 ， 民間 欲 開設 華語 研習班 卻 不 被 政府 同意 ， 理由 是 擔心 外國人 假藉 來 臺 學習 語文 之 名 ， 行 非法 打工 之 實 。 這 種 限制 根本 就 是 十分 荒謬 且 本末倒置 的 。 政府 若 擔心 外國人 來 臺 打工 ， 搶 了 國人 的 就業 市場 ， 大可 在 移民 政策 或 發放 外籍 人士 工作證 上 嚴加 管制 ， 而 非 以 禁止 民間 開設 華語班 、 招收 外籍生 的 手段 ， 阻斷 外國人 認識 中華 文化 的 機會 。 我們 如 欲 結交 更多 外國 友人 ， 就 應 徹底 檢討 現行 的 華語