安靜 的 坐 在 地 上 聽 長官 們 冗長 的 演講 而 沒有 不耐 ， 當 終於 輪到 他們 上台 領 畢業 證書 時 ， 十三 位 小朋友 整齊 地 站成 一 排 ， 拿 著 麥克風 一 人 講 一 句 話 ， 感謝 老師 與 校長 的 教誨 ， 他們 的 表現 不 輸 台北 任何 一 所 昂貴 的 幼稚園 。 老師 說 她 剛 接 這 一 班 時 ， 每 天 都 在 追 學生 ， 因為 孩子 平日 在 山 裡 跑慣 了 ， 不 習慣 坐 在 教室 裡 ， 抓回來 一 個 又 跑 了 一 個 ， 整天 滿 山 找 學生 ， 只有 在 吃 點心 的 時候 會 一個個 都 回來 ， 還 知道 要 先 洗 好手 才 有 餅乾 或 包子 吃 。 她 就 利用 吃 點心 和 午餐 的 機會 慢慢 教：教 禮貌 ， 教 秩序 ， 教 紀律 ， 教出 我 所 看到 的 成果 。 山 上 的 孩子 很 純樸 ， 你 對 他 好 ， 他 也 一定 對 你 好 ， 她 桌 上 每 天 都 有 獨角仙 、 蝌蚪 、 小 蛇 在 等 她 的 青睞 ， 現在 看到 他們 要 畢業 了 ， 老師 非常 的 不捨 ， 默默 地 流 眼淚 。 我 聽 了 很 感動 ， 要 把 一 群 天 不 怕 地 不 怕 的 野孩子 教成 今天 上台 領 獎 的 小 紳士 小 淑女 ， 所 花 的 心血 與 辛勞 真 是 旁人 不能 想像 的 。 家長 也 看到 了 他們 孩子 的 脫胎換骨 ， 感恩 之餘 ， 合力 織 了 一 件 原住民 的 衣服 送給 這 位 平地 老師 。 一 個 國家 是否 偉大 不 在於 它 疆域 的 大小 ， 而 在於 國民 的 品德 ， 而 品德 一定 要 自小 培養 起 。 品德 除了 是 非 正義 觀念 、 禮貌 風度 ， 還 包括 紀律 ， 一 個 沒有 紀律 的 孩子 是 無法 受教 的 ， 一 個 沒有 紀律 的 孩子 也 不會 有 毅力 ， 無法 貫徹始終 做完 一 件 事 。 這 次 的 畢業 典禮 令 我 深深 感到 天下 無 不可 教 的 孩子 ， 一 個 人 一生 只要 碰到 一 個 好 老師 就 夠 了 。 有 一 次 我 去 法務部 演講 ， 講完 一 位 官員 順路 送 我 回家 。 在 路 上 ， 他 告訴 我 他 是 台西人 ， 小時候 好勇 狠 鬥 ， 整天 打架 滋事 ， 國中 時 碰到 一 位 柔道 國手 的 好 老師 ， 這 位 老師 把 這些 精力 無 處 發洩 的 孩子 集中 起來 教 他們 柔道 ， 鼓勵 這些 孩子 上進 ， 結果 他 考上 警察 學校 ， 畢業 後 當上 警察 ， 從此 人生 不 一樣 。 他 說 ， 若是 沒有 當年 那 位 老師 ， 現在 的 他 應該 和 其他 同學 一樣 ， 在 牢 裡 蹲 著 。 聽完 他 的 話 ， 好生 感慨 。 哈佛 大學 的 研究 已 讓 我們 看到 ， 連 先天 成分 很 重 的 「 脾氣 」 都 受到 後天 環境 的 影響 ， 老師 對 我們 又 豈止 是 啟蒙 而已 呢 ？ 難怪 古人 說 「 天 地 君 親 師 」 。 但是 在 現今 社會 ， 老師 的 地位 就 像 我們 的 國力 ， 一直 往 下 滑 ， 不再 受 尊重 。 我們 常常 忽略 了 老師 的 功勞 ， 因為 教育 是 潛移默化 ， 它 無法 立竿見影 ， 但是 沒有 老師 就 沒有 今天 的 我們 。 在 國會