我們 應該 認識 、 接受 這些 差異 ， 並且 探索 它 在 教育 上 的 目的 。 但是 現代 的 教育 者 都 想 辦法 抹平 這些 性別 特殊 的 行為 （ gender-specific behavior ） 。 他們 尤其 不 喜歡 攻擊性 的 行為 。 在 過去 的 十 年 裡 ， 許多 學區 ， 包括 我 家 所 屬於 的 馬利蘭州 蒙哥馬利郡 學區 ， 都 禁止 學生 玩 躲避球 ， 認為 躲避球 會 增強 侵略 行為 。 有 些 學校 更 過分 ， 他們 連 拔河 都 禁止 。 「 下課 時 的 遊戲 應該 避免 身體 接觸 。 」 馬利 蘭州 銀泉市 霧 林 小學 的 校長 簡玲斯 （ Doris Jennings ） 如是 說 。 其他 的 學區 則 威脅 學生 如果 丟 雪球 就 會 被 開除 。 反對 打 躲避球 和 丟 雪球 所 假設 的 理由 是 ： 假如 你 防止 孩子 玩 攻擊性 的 遊戲 ， 他們 就 會 比較 少 攻擊性 。 事實 上 ， 這 種 說法 一點 證據 都 沒有 。 相反 的 ， 禁止 這 種 健康 的 打鬧 遊戲 才 會 更 增加 它 的 可能性 。 一 個 被 壓抑 的 攻擊 行為 會 以 其他 不 健康 的 方式 出現 。 「 你 可以 用 耙子 把 天性 趕走 ， 但 天性 永遠 會 再 回來 （ You can try to drive out nature with a pitchfork, yet nature will always return. ） 。 」 這 是 一 句 古老 的 拉丁格言 。 研究 支持 了 這 句 格言 。 心理學家 兼 犯罪學家 麥克嘉基 （ Edwin McGargee ） 說 ， 四分之三 的 謀殺 犯 不 是 一 眼 看來 就 像 有 攻擊性 的 人 ， 而是 外表 看起來 安靜 、 溫文 有禮 的 人 ， 這些 人 的 憤怒 從來 沒有 找到 一 個 安全 合適 的 出口 。 要 平靜 一 個 孩子 的 攻擊 驅力 的 方式 ， 並非 是 在 每 一 次 驅力 出現 時 澆熄 它 ， 學校 禁止 打 躲避球 的 效應 就 像 美國 在 一九三○年代 禁 酒 一樣 ， 欲 禁 彌彰 。 你 應該 想 辦法 轉變 孩子 的 攻擊 驅力 ， 把 它 變成 有 建設性 的 行為 。 考林斯 （ Julie Collins ） 是 一 所 高中 的 輔導員 ， 她 說 ： 「 你 無法 把 一 個 小 霸王 變成 天使 ， 但是 你 可以 把 小 霸王 變成 武士 。 」 考林斯 的 座右銘 是 ： 要 肯定 武士 。 下面 這 個 故事 證明 了 考林斯 的 原則 。 在 伊利諾州 有 個 小城 ， 一直 受到 不良 少年 幫派 的 騷擾 ， 商人 如果 不 提供 免費 的 汽水 、 零食 等 保護稅 ， 他 的 店 便 會 被 砸爛 。 有 一 位 店東 打賭 說 他 的 店員 可以 打贏 這 群 不良 少年 的 頭子 ， 這 個 頭目 接受 了 挑戰 。 小鎮 上 的 人 都 來 觀看 決鬥 ， 這 個 店員 與 幫派 頭目 又 踢 又 打 的 扭成 一 團 ， 打 了 將近 一 小時 ， 不 分 高下 。 最後 那 位 店員 提議 今天 到 此 為止 ， 宣稱 比賽 友誼性 勝利 。 結果 那 位 店員 不但 贏得 了 幫派 少年 的 尊敬 ， 也 變成 他們 非正式 首領 。 這 位 店員 的 名字 叫 亞伯拉罕 ‧ 林肯 （ Abraham Lincoln ） 。 一八三一年 時 ， 這 個 小鎮 組織 了 一 支 義勇軍 參加 黑鷹 戰爭 （ Black Hawk War ） 。 這 支 義勇軍 成員 多半 是 年輕 的 幫派 份子 ， 他們 推舉 林肯 為 領袖 ， 而且 在 往後 的 三十 年 林肯