是 白天 或是 夜晚 ， 這樣 做 可以 讓 讀者 瞭解 戲劇 進行 的 時間感 ， 你 也 可以 註明 「 黃昏 」 或是 「 黎明 」 ， 但 必須 在 拍攝 時 讓 觀眾 看到 天色 。 你 不可以 用 「 下午 三點 四十二 分 」 ， 因為 在 場景 提綱 中 提到 的 一切 內容 ， 都 必須 讓 觀眾 在 這 場 戲 一 開始 就 一目瞭然 ， 如果 你 想 讓 觀眾 知道 現在 是 下午 三點 四十二 分 ， 也 必須 在 該 場 戲 進行 當中 明確 地 表達出來 。 〔 6 〕 用 單一 空間 設定 ， 雙重 空間 則 用 於 各別 段落 中 。 〔 7 〕 喬治 — 當 角色 第一 次 出場 時 ， 以 全部 大寫 或 加粗 的 方式 標示 ， 之後 即 以 一般 字體 或 字 首 大寫 標示 即 可 。 〔 8 〕 你 必須 先 回答 讀者 在 第一 次 看到 角色 時 可能 會 提出 的 問題 。 通常 在 曉得 角色 的 性別 之後 ， 讀者 會 想 知道 他們 的 年齡 ， 你 可以 直接 註明 他們 的 確實 歲數 ， 也 可以 用 一 句 話 來 形容 （ 例如 ： 「 永遠 不 老 的 嬉皮 」 ） 。 〔 9 〕 全 世界 最 大 的 瞳孔 — 試 著 用 簡單 幾 個 字 描述 角色 的 特徵 ， 予以 讀者 深刻 的 印象 ， 但 千萬 不要 提出 腳本 中 不 具 任何 特殊 意義 的 細節 。 〔 10 〕 你 只 能 描述 觀眾 在 當時 可以 看到 的 動作 。 在 劇本 的 語言 中 ， 過去式 是 不 存在 的 。 〔 11 〕 運用 主要 道具 作為 初 登場 介紹 ， 尤其 是 那些 很 不尋常 的 。 〔 12 〕 「 不 太 高興 」 — 觀眾 怎麼 知道 她 不 太 高興 呢 ？ 有 些 寫 劇本 的 清教徒 認為 我們 只 能 描述 角色 外在 的 表現 （ 「 蘇珊 皺 著 眉頭 」 或 「 蘇珊 用 腳 踢 石子 」 ） ， 讓 觀眾 自己 去 揣摩 她 的 心境 。 這 有賴 於 個人 文風 的 磨鍊 。 〔 13 〕 「 看 」 — 這 個 字 說明 了 這 場 戲 的 觀點 ， 我們 因此 可以 預期 幾 個 連續 的 鏡頭 ： 先 是 蘇珊 轉頭 的 特寫 ， 然後 拍 她 的 朋友 ， 讓 觀眾 看到 蘇珊 眼 中 的 景象 ， 然後 再 回到 蘇珊 的 反應 。 這樣 的 鏡頭 會 使 觀眾 以 蘇珊 的 角度 來 看 這 場 戲 ， 本 章 後段 還 會 對 這 類 觀點 鏡頭 作 進一步 的 討論 。 〔 14 〕 或許 有 些 劇作家 會 認為 這 段 文字 涉及 太多 心理 狀態 ， 其實 這些 狀態 都 可以 從 他們 的 動作 推敲出來 ， 你 必須 學 著 決定 什麼 樣 的 描述 文字 是 可 拍 的 、 什麼 是 拍 不 出來 的 。 我們 鼓勵 大家 ， 寧願 在 起 稿 時 多 描述 一些 感情 的 狀態 。 很多 劇本 之所以 失敗 ， 不 是 因為 它 的 內容 無法 視覺化 ， 而是 因為 它 的 內容 根本 缺乏 感情 的 衝擊力 ； 換句話說 ， 如果 一 場 戲 缺乏 感情 的 衝擊力 ， 就 不可能 將 之 視覺化 ； 一旦 有 了 足夠 的 感情 衝擊力 ， 就 總 想 得 出 辦法 用 戲劇 的 形式 把 它 表現出來 。 等到 改 稿 時 ， 再 用 大 筆 多 刪 幾 段 ， 總 比 面對