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資訊 發達 知識 貧乏 說明 今日 資訊 社會 問題 資訊 爆炸 時代 閱聽人 資訊 節食 動作 我們 吸收 資訊 是否 資訊 轉化成 有用 知識 智慧 我們 考驗 人們 自己 脫離 社會 理當 接受 時代 脈動 接受 資訊 同時 往往 基本 傳統 東西 書本 人類 思想 應該 簡分成 步驟 ── 資訊 知識 智慧 接受 資訊 經過 判斷 轉化成 知識 適當 運用 知識 真正 智慧 知識 不見得 智慧 往往 很多 很多 懂得 如何 相處 處處 歡迎 認為 資訊 爆炸 使 個人 發狂 只是 虛擬 情境 資訊 節食 時候 持續 推動 新聞 自由 運作 教授 認為 新聞 自由 基本 人權 一向 視為 維持 社會 自由 繁榮 開明 發展 法治 基礎 認為 新聞 自由 功能 監督 政府 世界 多少 擁有 權力 政府 喜歡 批評 監督 中外 新聞史 爭取 新聞 自由 可歌可泣 事例 屢見不鮮 新聞 自由 掉下來 權力 施捨 而是 需要 新聞人 生命 爭取 主張 未來 運作 新聞 自由 過程 表現 理想 使 國民 權利 新聞界 社會 責任 相得益彰 相互 呼應 建立 完善 傳播 平衡 機制 此外 鄭貞銘 強調 必須 建立 完善 傳播 平衡 機制 民主 社會 新聞 事業 可貴 建立 服務 公眾 基礎 立場 新聞 事業 可能 動亂 根源 如何 運用 智慧 耐心 善盡 守法 守分 職責 濫用 自由 新聞人 考驗 新聞界 當然 監督權 如果 踰越 過度 國家 社會 國家 保障 言論 自由 宗旨 維護 國家 安全 秩序 促進 國家 發展 利益 因此 約制 任何 負責任 以及 濫用 自由 言論 保障 真正 言論 自由 必要 手段 建構 理性 現代 社會 必須 考慮到 私人 利益 保障 因此 言論 自由 必須 侵犯 他人 規範 否則 無端 侵犯 隱私權 法律 制裁 民主 國家 保障 新聞 自由 法律 明文 禁止 誹謗 言論 侵犯 私權 行為 新聞 傳播 走上 正路 發揮 社會 公器 功能 鄭貞銘 認為 必須 方向 共同 努力 政府 尊重 自由 維護 公論 雅量 從事 新聞 傳播 工作 必須 心懷 公正 私利 修改 法規 迎接 時代 發展 確立 明確 客觀 標準 超越 時代 發展 不要 落在 時代 傳播 科技 發展 之後 尤其 加強 行政