印章 ， 那 是 我 最 高興 的 事 ， 也 因此 感受到 學習 的 快樂 。 接著 ， 我 進入 公立 中學 、 高中 繼續 求學 。 由於 高中 老師 的 一 句 話 ： 「 竹 中 ， 如果 想 把 社會 變 得 更 好 ， 就讀 經濟學 吧 ！ 」 讓 我 決定 進入 大學 攻讀 經濟學 。 因此 ， 可以 說 是 老師 當時 的 一 席 話 ， 把 我 引導 至 今天 的 地位 。 無論 是 歷經 上班族 時期 還 是 學者 時代 ， 抑或 是 進入 政壇 擔任 大臣 ， 在 我 心 裡 「 想要 讓 社會 變 得 更 好 就 要 學習 經濟學 、 要 加以 應用 」 的 「 志向 」 一直 都 沒有 改變 。 就讀 大學 期間 ， 窩在 租來 的 狹窄 小屋 ， 深怕 成績 落後 而 埋首 書堆 的 情景 ， 以及 和 朋友 熱烈 討論 的 情形 ； 還 有 在 美國 留學 時期 ， 為 了 預習 隔天 上課 的 內容 ， 而 翻遍 字典 挑燈夜戰 的 光景 。 每當 回想起 這些 過往 ， 總 覺得 有時候 讀書 雖然 辛苦 ， 但 還是 讓 我 深深 地 感受到 快樂 、 有趣 。 而且 ， 我 相信 未來 無論 遇到 什麼 樣 的 困境 ， 當時 的 努力 與 辛勞 所 培養出來 的 力量 都 不會 消失 。 畢竟 ， 一 步 一 腳印 踏上 的 台階 ， 不會 輕易 就 跌下來 。 如今 ， 放眼 世界 ， 除了 中國 與 印度 的 崛起 受 人 矚目 之外 ， 我 感覺到 日本 的 國力 正在 下滑 當中 。 假設 日本 這 個 國家 的 力量 真的 陷入 衰退 當中 （ 當然 ， 在 政治 與 經濟 體系 方面 也 有 問題 ） ， 我 擔心 這 也 代表 每 一 個 日本 國民 的 力量 正在 衰退 當中 。 辭去 大臣 的 職務 之後 ， 我 走訪 了 世界 各 地 ， 看到 很多 成長 中 的 經濟 和 已經 成熟 的 經濟 。 一 到 創下 高度 經濟 成長 的 中國 ， 在 北京 的 大學 裡 ， 無論 老老少少 都 非常 積極 爭相 發問 ， 我 當場 就 被 那 股 好學 的 力量 懾倒 。 為 了 要 讓 日本 這 個 國家 變 得 更 富足 ， 我 認為 每 個 日本人 都 有 必要 再 學習 、 再 成長 。 這 並 不 是 指 準備 考試 的 學習 ， 而是 要 培養 身為 人 的 能力 ， 擁有 能夠 思考 、 辨別 是非 的 能力 。 因此 ， 希望 我 所 實踐 過 的 經驗 能 對 讀者 有 幫助 ， 雖然 有點 不 好意思 ， 還是 把 有關 學習 的 方法 寫 了 下來 。 學習 是 一 件 快樂 又 崇高 的 事 。 當 你 想要 知道 些 什麼 、 想要 改變 自己 的 時候 ， 我 想 你 的 學習 就 已經 開始 了 。 第一 章 何謂 矩陣 學習法 ？ 1. 你 想 學 什麼 ？ 2. 「 頭腦 好 」 和 成績單 是 兩回事 3. 能 發現 「 想 學 的 事 」 才 能夠 成功 4. 懂得 努力 才 是 能力 1. 你 想 學 什麼 ？ ● 能 聊 莎士比亞 才 能 獨當一面 最近 看 電視 發現 多 了 好多 益智 問答 節目 ， 還 真是 被 嚇到 了 。 沒想到 社會 上 關於 動腦 或 學習 的 潮流 依然 威力 不 減 ， 但 這 也 表示 一定 有 這麼多 的 人 對於 究竟 該 學 些 什麼 、 該 如何 學習 感到 迷惘 吧 。 究竟 為什麼 要 學習 ？ 簡單 來 說 ， 就 是 要