句子 ， 驕傲 地 在 下 堂 課 中 拿給 老師 看 。 依照 他 自己 的 選擇 寫下 閱讀 材料 ， 以及 設定 個人 的 目標 並 完成 之 ， 這些 都 產生 正面 的 結果 。 比爾 的 技巧 和 信心 都 有 大幅 的 提昇 。 經過 一 個 月 的 讀寫 學習 後 ， 比爾 設定 了 另 一 個 目標 ： 要 寫 一 本 書 。 當 比爾 告訴 老師 他 的 新 目標 時 ， 老師 躊躇 了 ， 懷疑 比爾 的 主意 會不會 太 不 實際 。 像是 在 回應 這些 未 出口 的 質疑 ， 比爾 告訴 老師 他 知道 書名 。 這 本 書 會 命名為 《 內在 世界 》 ( The Inside World ) ， 將 以 描述 他 在 機構 的 生活 為 內容 。 六 個 月 之後 ， 比爾 完成 他 的 書 。 以下 的 引述 摘 自 比爾 的 《 內在 世界 》 ： 我 但願 自己 能夠 教 別人 讀書 。 我 會 是 一 個 好 老師 。 我 可以 教 他們 我 所 懂 的 ， 並 幫助 他們 找到 想 知道 的 字 。 我 很 擅長 和 別人 一起 工作