改善 亞斯伯格 的 臨床 症狀 ， 相信 一定 能 造福 不少 患者 。 美 儒 老師 深情 寄語 ： 現代 物理學 泰斗 愛因斯坦 曾 說 ： 「 人人 都 是 天才 ， 但 如果 你 拿 『 爬 樹 能力 』 來 評斷 一 條 魚 ， 牠 窮 其 一生 都 會 認為 自己 是 個 蠢 材 。 」 天 上 一 顆 星 ， 地 上 一 個 人 ； 相信 每 個 人 天生 都 不免 有 些 缺點 、 罩門 ， 如何 化 腐朽 為 神奇 ， 如何 為 生命 找到 另 一 個 翠綠 出口 ？ 我 以為 ， 唯有 陪 孩子 尋得 自尊 與 自信 ， 才 是 創造 人生 契機 的 最 大 原動力 。 DR 翁 小 錦囊 ： 三不： 勿 用 話 中 有 話 或是 影射 等 深層 涵義 的 溝通 模式 ， 亞症 孩子 將 不易 理解 。 2 不要 過度 責罵 亞症 孩子 所 執著 的 興趣 或 喜好 ， 這 只 會 讓 他們 更加 封閉 自我 。 3 切莫 因為 亞症 孩子 不 懂 人情 世故 ， 就 言語 霸凌 ， 這樣 只 會 導致 更 混亂 的 局面 ！ 三 要 ： 1 不妨 多多