的 資料 ， 可是 不 知 什麼 時候 ， 頭腦 中 就 在 想 其他 無關 的 事情 了 。 當然 ， 長 時間 反覆 朗讀 資料 ， 畢竟 是 不 輕鬆 的 。 況且 ， 朗讀 又 需要 相應 的 環境 。 部分 讀者 中 家 裡 人口 多 ， 住房 又 較 窄 ， 老人 要 靜 ， 孩子 好動 ， 能 朗讀 得 出來 嗎 ？ 夜靜 更深 ， 在 室 外 燈光 微弱 又 看 不 清 ， 影響 視力 ， 怎麼 朗讀 呢 ？ 在 公園 裡 ， 周圍 人 多 ， 又 可能 羞於 出口 … … 根據 一些 學者 的 意見 ， 使用 錄音機 可 解決 這 一 困境 。 讀者 先 讀 識記 資料 ， 同時 錄進 錄音帶 ， 將 兩 面 都 錄滿 後 便 可以 播放 了 。 先 聽 一 次 ， 思路 要 隨著 識記 資料 走 。 聽完 後 ， 可 三 週 提升 你 的 記憶力 以 先 試記 一下 ， 如 不 滿意 ， 就 再 聽 一 次 ， 直到 滿意 為止 。 讀者 們 要 注意 在 開始 念 資料 時 速度 要 慢 ， 否則 因為 不 習慣 ， 思路 就 可能 跟