均 使 他 在 未來 社會 中 適應 困難 。 自由 與 創造 不再 只 是 一 種 理想 而已 ， 而是 和 社會 經濟 的 繁榮 密切 相關 的 。 了解 社會 經濟 如何 運作 的 人 ， 便會 了解 個人 創造力 的 重要 。 個人 行動 的 自由 是 發揮 創造力 的 必要 條件 。 在 重重 限制 之中 長大 的 我們 ， 深知 「 限制 」 給 孩子 帶來 的 傷害 有 多 深 。 希望 有 一 天 ， 不論 大人 、 小孩 ， 都 能 擺脫 這些 限制 ， 自由自在 的 成長 、 生活 。 12 教育 的 意義 我 相信 ， 瑟 谷 學校 的 家長 之所以 會 有 焦慮感 ， 是 因為 他們 不 了解 教育 的 意義 何在 。 這 也 是 為什麼 體制 教育 一直 無法 改革 成功 的 原因 。 如果 對 教育 意義 沒有 深層 了解 ， 只 在 課程 、 行政 體系 、 教材 、 教法 上 尋求 改革 ， 如何 能 成功 ？ 學習 的 工程 孩子 成長為 大人 的 過程 中 ， 社會 到底 要 給 他 什麼 樣 的 教育 ？ 孩子 如何 轉變為 成人 ？ 答案 是 ： 成熟 的 人 必須 具有 獨立 的