六月 完成 。 這 的確 是 一 個 很 生猛 的 環台 計畫 ， 因為 連續 三 個 學期 ， 團員 們 必須 在 週一 到 週五 輪流 排班 到 全 台 小學 進行 教學 計畫 ， 一 天 可能 得 跑 兩 、 三 個 學校 ， 每 個 人 手 上 的 創作 又 不能 停 ， 出差 旅行 時 ， 回到 旅社 還 得 連夜 趕工 。 「 最 有 價值 的 部分 是 這 個 計畫 會 自己 飛 ， 像是 有 生命 的 ， 原來 覺得 執行 困難 的 部分 ， 像是 繪本 ， 後來 一度 捨棄 了 。 但是 計畫 愈 滾 愈 大 ， 繪本 自己 又 回來 了 。 」 在 課堂 上 ， 他們 會 告訴 小朋友 ： 如果 你 是 鳥 ， 你 想 飛到 哪裡 ， 引導 大家 去 討論 團結 力量 大 這 件 事 。 每 次 上完 課 會 及時 把 畫 的 結果 用 電腦 播放出來 ， 讓 小朋友 看到 自己 所 畫 的 鳥 ， 正在 飛往 他 想 去 的 地方 ， 而 自己 也 在 這 個 想法 裡面 得到 了 自信 ， 覺得 可以 繼續 做 下去 ， 帶來 很 大 的