他們_Nh 小時候_Nd 被_P 允許_VE 犯錯_VA ，_PUNC 所以_Cbb 長大_VH 後_Ng 才_Da 能_D 接受_VC 別人_Nh 的_DE 過錯_Na 。_PUNC 沒有_VJ 人_Na 不_D 犯錯_VA ，_PUNC 連_Cbb 顏習齋_Nb 都_D 說_VE 「_PUNC 聖人_Na 寡_VH 過_Di 」_PUNC （_PUNC 他_Nh 說_VE 「_PUNC 惡人_Na 無_VJ 過_Di ，_PUNC 常人_Na 知_VK 過_Di ，_PUNC 賢人_Na 改過_VA ，_PUNC 聖人_Na 寡_VH 過_Di 」_PUNC ）_PUNC ，_PUNC 表示_VE 做到_VE 了_Di 聖人_Na ，_PUNC 偶爾_D 也_D 會_D 犯錯_VA ，_PUNC 所以_Cbb 孔子_Nb 說_VE 「_PUNC 知_VK 錯_VH 能_D 改_VC ，_PUNC 善莫大焉_VH 」_PUNC 。_PUNC 父母_Na 若_Cbb 能_D 用_P 諄諄_Na 善誘_VC 的_DE 方式_Na ，_PUNC 教好_VC 孩子_Na 生活_VA 的_DE 習慣_Na 、_PUNC 做人_VA 的_DE 道理_Na 、_PUNC 談吐_VA 的_DE 禮儀_Na ，_PUNC 怎麼_D 需要_VK 擔心_VK 他_Nh 長大_VH 會_D 輸_VD 人家_Nh 呢_T ？_PUNC 孩子_Na 只要_Cbb 有_V_2 學習_VC 的_DE 能力_Na 、_PUNC 有_V_2 良好_VH 的_DE 品德_Na ，_PUNC 走到_VCL 哪裡_Ncd 都_D 會_D 有_V_2 飯_Na 吃_VC 的_T 。_PUNC 反而_Cbb 是_SHI 父母_Na 忙_VH 事業_Na ，_PUNC 把_P 孩子_Na 交給_VD 保母帶_Na ，_PUNC 俗語說_Dk 「_PUNC 沒有_VJ 人_Na 會_D 洗_VC 租來_VC 的_DE 車_Na 」_PUNC ，_PUNC 保母_Na 不會_D 像_VG 自己_Nh 的_DE 父母_Na 用心_VH 教_VC ，_PUNC 一旦_Cbb 壞_VHC 習慣_Na 養成_VG ，_PUNC 就_D 後悔莫及_VH 了_T 。_PUNC 教養_VC 孩子_Na 是_SHI 父母_Na 的_DE 責任_Na ，_PUNC 而且_Cbb 責無旁貸_Na ，_PUNC 因為_Cbb 家_Nc 是_SHI 最早_VH 的_DE 學習_Na 場所_Na ，_PUNC 父母_Na 是_SHI 最初_Nd 的_DE 老師_Na 。_PUNC 10._FW 教育_Na 是_SHI 改變_VC 國家_Na 命運_Na 的_DE 利器_Na 老師_Na 就_D 是_SHI 打開_VC 孩子_Na 心_Na 中_Ng 的_DE 門_Na ，_PUNC 讓_VL 光進來_VH 的_DE 那_Nep 個_Nf 人_Na 。_PUNC 暑假_Nd 去_VCL 貴陽_Nc 培訓_VC 大陸_Nc 農村_Nc 教師_Na ，_PUNC 聽到_VE 貴州_Nc 人大_Nc 常委_Na 說_VE 他_Nh 剛_D 從_P 以色列_Nc 回來_VA ，_PUNC 以色列_Nc 的_DE 人口_Na 、_PUNC 面積_Na 、_PUNC 地理_Na 條件_Na 都_D 與_P 貴州_Nc 差不多_VH ，_PUNC 但是_Cbb 貴州_Nc 人民_Na 年_Na 所得_Na 五百_Neu 美元_Nf ，_PUNC 而_Cbb 以色列_Nc 卻_D 是_SHI 二萬_Neu 美元_Nf ，_PUNC 他_Nh 想_VE 知道_VK 為什麼_D 。_PUNC 他_Nh 講_VE 了_Di 一些_Neqa 文化_Na 和_Caa 宗教_Na 方面_Na 的_DE 理由_Na ，_PUNC 但是_Cbb 最後_Nd 的_DE 結論_Na 是_SHI 「_PUNC 教育_Na 」_PUNC ：_PUNC 以色列_Nc 的_DE 人民_Na 有_V_2 知識_Na ，_PUNC 知識_Na 可以_D 創造_VC 財富_Na ，_PUNC 所以_Cbb 國民_Na 所得_Na 就_D 高_VH 了_T 。_PUNC 這_Nep 雖_Cbb 是_SHI 老生常談_Na ，_PUNC 但_Cbb 對照_VJ 中國_Nc 近代史_Na ，_PUNC 我_Nh 頗_Dfa 有_V_2 感觸_Na 。_PUNC 滿清_Nb 末年_Na ，_PUNC 民智_Na 未_D 開_VC ，_PUNC 中國_Nc 有_V_2 百分之九十九_Neqa 的_DE 人民_Na 是_SHI 文盲_Na ，_PUNC 那些_Neqa 義和團_Na 的_DE 民兵_Na 真的_D 相信_VK 貼上_VC 符咒_Na 就_D 可以_D 刀槍_VA 不_D 入_VCL ，_PUNC 結果_Dk 鬧出_VC 八國聯軍_Na ，_PUNC 中國_Nc 差點_D 被_P 瓜分_Na 。_PUNC 現在_Nd 靠_P 教育_Na ，_PUNC 台灣_Nc 成_VG 了_Di 亞洲_Nc 四_Neu 小_VH 龍_Na ，_PUNC 大陸_Nc 也_D 崛起_VH ，_PUNC 引得_VC 外國人_Na 一窩蜂_D 學_VC 中文_Na 。_PUNC 不過_Cbb 這_Nep 一百_Neu 年_Nf 間_Ng ，_PUNC 風雲_Na 變化_VHC ，_PUNC 競爭_VA 的_DE 方式_Na 改變_VC 了_Di ，_PUNC 世界_Nc 已_D 從_P 十九世紀_Nd 土地_Na 的_DE 競爭_Na 到_P 二十世紀_Nd 勞力_Na 的_DE 競爭_Na ，_PUNC 到_P 現在_Nd 二十一世紀_Nd 腦力_Na 的_DE 競爭_Na ，_PUNC 幾乎_Da 全_Neqa 世界_Nc 的_DE 國家_Na 都_D 在_P 改革_Na 教育_Na ，_PUNC 深怕_VK 被_P 世界_Nc 淘汰_VC 。_PUNC 我_Nh 在_P 與_P 偏鄉_Nc 老師_Na 談話_VA 時_Ng ，_PUNC 深深_VH 感到_VK 他們_Nh 對_P 這_Nep 次_Nf 來_VA 省城_Nc 上課_VA 的_DE 期望_Na 。_PUNC 歷史學家_Na 形容_VE 十八世紀_Nd 的_DE 啟蒙_Na 「_PUNC 宛如_VG 打開_VC 一_Neu 扇_Nf 門_Na ，_PUNC 讓_VL 光進來_VB 」_PUNC ，_PUNC 那_Nep 天_Nf 在_P 貴州_Nc ，_PUNC 我_Nh 真的_D 感到_VK 了_Di 這_Nep 一_Neu 點_Nf ，_PUNC 沒有_VJ 光_Na ，_PUNC 自己_Nh 縱_D 有_V_2 再_D 多_VH 的_DE 寶藏_Na 也_D 不_D 知道_VK 。_PUNC 有_V_2 一_Neu 位_Nf 老師_Na 說_VE 他_Nh 依_P 書_Na 上_Ncd 的_DE 插圖_Na 自學_Na 學會_Nc 修_VC 耕耘機_Na ，_PUNC 現在_Nd 他們_Nh 縣城_Nc 所有_Neqa 耕耘機_Na 的_DE 修繕_Na 全_Neqa 由_P 他們_Nh 村_Nc 包_VC 了_Di ，_PUNC 他_Nh 說_VE 從來_D 不_D 曉得_VK 自己_Nh 有_V_2 機械_Na 方面_Na 的_DE 天才_Na ；_PUNC 另_Nes 一_Neu 個_Nf 校長_Na 說_VE 想_VE 改革_VC ，_PUNC 但_Cbb 不_D 知_VK 如何_D 脫_VC 貧_VH ，_PUNC 看_VC 了_Di 書_Na 中_Ng 例子_Na ，_PUNC 他_Nh 跟_P 著_Di 做_VC ，_PUNC 現在_Nd 他_Nh 的_DE 學校_Nc 是_SHI 模範_Na 學校_Nc ，_PUNC 整_Neqa 個_Nf 村_Nc 脫_VC 貧_VH 了_T 。_PUNC 這些_Neqa 話_Na 使_VL 我_Nh 了解_VK 為什麼_D 以色列_Nc 靠_P 教育_Na 使_VL 他_Nh 的_DE 國民_Na 所得_Na 變高_Na ：_PUNC 教育_Na 改變_VC 人_Na 的_DE 思維_Na ，_PUNC 使_VL 他們_Nh