， 若 加上 智商 較 高 ， 上課 時數 又 較 短 ， 在 幼兒園 裡 的 情形 可能 還好 。 很多 年紀 尚 小 的 過動兒 母親 告訴 我們 ， 要 幫 孩子 找 保母 有 多難 ， 媽媽 因此 被 綁 著 無法 分身 ， 單親 母親 尤其 辛苦 。 難怪 許多 過動兒 的 父母 回憶 說 ， 孩子 學齡 前 的 那 段 時間 ， 是 他們 壓力 最 大 、 最 辛苦 的 一 段 日子 。 學齡 階段 的 過動兒 過動兒 一旦 入學 ， 就 開始 面臨 社會 生活 的 壓力 ， 然後 一直 延續 12 年 。 他們 的 障礙 會 在 這 方面 遇到 很 大 的 衝擊 ， 成為 自己 和 父母 壓力 與 沮喪 的 來源 。 一 個 孩子 學校 生活 要 順利 ， 必須 能 安靜 坐好 、 專心 、 聽話 、 服從 、 控制 衝動 行為 、 合作 、 有 組織 能力 、 照 指示 做 事 、 分享 、 和 別人 好好 相處 。 在 這些 要求 之下 ， 難怪 過動兒 從 一年級 入學 開始 ， 就 被 認為 有 行為 問題 。 父母 這 個 時候 不但 得 解決 孩子 在 家 裡 的 問題 ， 還