逗弄 小學生 」 的 標語 。 自以為 親切 的 動作 ， 在 他人 眼 裡 都 可能 是 霸 凌 ， 我們 需要 不斷 學習 與 人 相處 的 尺度 ， 如何 才 能 不 侵犯到 他人 又 能 表達 自己 。 就 上述 的 綜合 學校 為 例 ， 如果 校方 可以 進一步 指派 捉弄 的 學生 一些 任務 ， 如 讓 他們 當 小學生 放學 路隊 的 糾察隊 ， 或者 幫忙 低年級 生 打掃 教室 ， 就 能夠 讓 他們 更 懂得 用心 疼惜 這些 可愛 的 小學生 。 「 玫瑰 少年 」 葉永鋕 事件 國內 最 有名 的 性霸凌 事件 「 玫瑰 少年 」 葉永鋕 ， 激起 當時 社會 許多 深沉 的 討論 ， 也 開啟 了 對 校園 霸凌 相關 議題 的 重視 ， 這 是 個 重要 的 里程碑 ， 也 是 了解 霸 凌始末 的 重要 教材 ， 我 引用 當時 媒體 的 綜合 報導 再 整理 如 下 ： 葉永鋕 從小 是 被 認為 具有 女性 氣質 的 男孩子 ， 他 的 聲音 比 一般 男生 細 ， 也 常 出現 蘭花 指 的 小 動作 。 雖然 他 並 不 算 內向 ， 但 好朋友 多半 是 女生 。 他 小時候 喜歡 用 小 鏟子 翻 炒 樹葉 和 泥沙 假裝 炒 菜 ， 上學 後 會 跟 老師 討論 學校 的 營養 午餐 ， 只要 和 飲食 有關 的 他 都 有 自信 與 興趣 ， 很 早 他 就 下定決心 朝 餐飲業 發展 。 葉永鋕 的 人格 特質 比 一般 男孩子 細膩 ， 老師 變換 髮型 他 必定 第一 個 發現 且 讚美 ， 老師 上課 喝 的 飲料 他 也 如數家珍 ； 曾 有 一 次 全 班 只 有 他 發覺 任教 的 女 老師 臉色 不 好 ， 便 到 福利社 自掏腰包 買 了 木瓜 牛奶 ， 還 向 老師 解釋 含 糖 的 飲料 可以 改善 血糖 偏低 的 狀況 。 但 在 國中 男生 之間 卻 較 難 接受 這樣 的 他 ， 因而 常 遭受 同學 嘲笑 （ 笑 他 像 女生 ， 噁心 變態 ） ， 甚至 有 同學 打 他 、 一 群 人 聯合 起來 脫 他 的 褲子 以 「 驗明正身 」 。 他 的 母親 回憶 說 ： 「 永 鋕 就讀 國中 後 ， 曾經 跟 我 說 同學 在 學校 會 抓 著 他 ， 要 脫 他 的 褲子 。 」 儘管 母親 向 學校 反應 ， 情況 並 未 改善 ， 以致 他 下課 時間 不 敢 上廁所 。 甚至 他 尖細 的 聲音 也 能 成為 取笑 的 話題 ， 而且 連 保守 的 老師 也 難逃 性別 刻板 印象 。 有 一 次 老師 叫 他 唸 課文 ， 唸完 之後 老師 說 他 唸錯 了 ， 不 是 發音 錯誤 ， 而是 「 聲音 不 對 」 ， 在 全 班 哄堂大笑 中 他 不 知道 自己 錯 在 哪裡 ？ 他 被迫 採取 四 種 不同 的 上廁所 方式 ： 一 、 提早 幾 分鐘 下課 ， 二 、 找 要好 的 男 同學 陪同 ， 三 、 上課 鐘 響 後 使用 女生 廁所 ， 四 、 使用 教職員 廁所 。 二○○○年 四月 二十日 ， 國三 的 葉永鋕 在 第四 節 下課 前 大約 五 分鐘 時 ， 經 老師 許可 後 離開 教室 上廁所 ， 卻 一 去 不 回 ， 到 最後 一 堂 下課 都 沒有 返回 教室 ， 後來 他 被 發現 倒臥 在 廁所 的 血泊 之中 ， 送醫 後 隔日 去世 。 他 究竟 是 意外 受傷 還是 遭到 同學 惡意 攻擊 ， 真相 已 難 釐清 ， 但 也 因為 從 這 起 事件