能 含糊 其 辭 地 回答 ： 「 這 個 這 個 … … 要 我 說 『 歡迎 光臨 』 ， 我 是 說 不 出口 的 ！ 」 秋 山 其實 想 講 ： 「 我 實在 不 希望 老師 您 去 當 咖啡館 的 老闆 。 」 秋 山 其實 希望 老師 能 在 學校 教書 。 鄭 老師 在 北京 待 了 不 短 的 時間 ， 北京 官話 流利 得 不得了 ！ 又 會 英文 、 法文 ， 而且 知識 淵博 ， 一定 有 很多 學生會 跟 著 他 。 但 秋 山 說 不 出口 。 「 老師 沒 這麼 做 ， 也許 是 經濟 上 發生 了 困難 。 」 秋 山 看 著 鄭永慶 ， 又 用 拇指 搓 了 搓 那 隨身 攜帶 把玩 的 「 永樂 通寶 」 及 稀奇 的 「 永曆 通寶 」 時 ， 這麼 想 著 。 鄭永慶 接著 說 ： 「 我 要 把 這裡 變成 庶民 的 鹿鳴館 ， 不管 鹿鳴館 多麼 熱鬧 ， 是 多麼 大 的 社交 殿堂 ， 但 那 對 一般人 又 有 什麼 幫助 呢 ？ 不管 怎麼說 ， 我們 不要 只 學 外國 的 皮毛 ， 應該 真正 地