的 混亂 世界 ＜ 成長到 認知 的 歷程 （ 上 ） ＞ 母親 用心 所 促成 的 腦神經 生理 情況 的 改變 ， 是 林 小弟 在 一 年 後 認知慾 強烈 成長 的 重大 基礎 。 林 小弟 是 二年級 普通班 的 學生 ， 上 幼稚園 時 被 診斷 有 自閉症 傾向 ， 而且 比 西 測驗 量 得 智商 62 。 但 過去 兩 年 多 來 ， 經由 學校 提供 特殊 輔導 和 家長 的 不懈 努力 ， 在 心智 和 情緒 上 ， 林 小弟 由 自閉症 和 看 不 見 的 狂亂 世界 ， 改善 至 強烈 認知 的 情況 ， 最近 的 考試 成績 都 達 八 、 九十 分 以上 ， 是 最 突出 的 一 個 個案 。 其中 ， 母親 和 學校 雙 方面 所 付出 的 努力 和 所 表現 的 毅力 ， 及 在 治療 和 教導 上 有 明確 可行 的 原則 ， 值得 其他 有 學習 和 情緒 困難 學童 之 家長 們 的 借鏡 ， 因此 我們 徵得 學校 和 家長 雙方 的 同意 ， 把 戲劇性 改善 的 珍貴 經過 寫下來 ， 提供 教育界 、 心理 醫學界 和 家長 們 參考 。 文章 內容 綜合 報導 了 母親 的 記錄 、 回憶 和 我們 的 觀察 。 很 難 帶 的 小孩 家人 發現 林 小弟 的 問題 是 在 他 一 歲 大 前後 ， 發現 他 眼睛 震動 不停 ， 不 正視 別人 ， 好像 看 不 見 四周 。 帶到 馬偕 醫院 眼科 檢查 ， 醫師 說 他 可能 患 夜盲症 ， 並 未 進一步 追蹤 檢查 也 未曾 治療 ， 到 一 歲 半 時 ， 他 走路 仍 相當 困難 ， 卻 爬 得 很多 也 爬 得 很 快 。 講話 發展 更 慢 ， 到 三 歲 多 還 不會 叫 媽媽 ， 只 會 大哭 吼叫 和 跳 著 鬧 ， 沒辦法 安定下來 。 父母親 雙方 家族 中 ， 都 沒有 自閉症 、 精神 疾患 ， 或 嚴重 視力 障礙 的 病例 。 而 相差 一 歲 一 個 月 的 妹妹 ， 發育 都 很 正常 ， 到 該 站 、 走路 或 講話 的 時候 ， 都 有 適宜 的 表現 。 三 歲 半 時 ， 林 小弟 被 帶到 台大 兒童 心理 衛生 中心 （ 以下 簡稱 「 兒心 」 ） 接受 初診 ， 半 年 後 的 複診 肯定 林 小弟 除了 患有 色素 網膜 病變 會 導致 眼 盲 外 ， 另外 有 「 自閉症 傾向 」 。 當時 的 林 小弟 一直 生活 在 自言自語 當中 ， 口 中 喃喃自語 不停 ， 講 許多 廣告詞 ， 也 不會 跟 別人 玩 ， 沒有 與 他人 互動 的 行為 ， 連 跟 母親 也 很 難 溝通 。 此外 ， 他 的 舉止 表現 非常 好動 不安 ， 坐 或 站 很少 安靜 三十 秒 以上 ； 帶 他 到 市場 或 親友 家 中 時常 自行 走開 ， 母親 一再 找 不 到 他 。 這 時期 ， 經由 書籍 和 幼稚園 老師 的 提示 ， 母親 訓練 他 仿 說 「 媽媽 」 兩 字 。 鄭 醫師 本著 學術 研究 的 良心 與 熱忱 ， 將 其 豐碩 的 成果 公諸於世 ， 分享 社會 大眾 。 本 書 為 其 歷年來 的 研究 精華 ， 如今 有 系統 的 匯編成 冊 ， 以 方便 讀者 參考 閱讀 。 當成 一 種 新知 的 吸收 ， 將 有助於 你 瞭解 自己 以及 周遭 相處 的 人 ， 在 處世 的 態度 上 ， 預留 了 可 供 迴旋 的 空間 ， 寧 也 是 一 門 藝術 。 鄭 醫師