校長 就任 前 的 職前 訓練 、 青少年 問題 及 輔導 研習營 等 。 」 雖然 校長 、 老師 們 除了 學校 的 校務 及 教學 工作 外 ， 假日 還 要 花 時間 進修 研習 ， 但是 ， 因為 研習 地點 在 景致 秀麗 、 風光明媚 的 陽明山 ， 進修 之餘 還 能 泡泡 溫泉 ， 做做 森林浴 ， 因此 教師 們 並 不會 引以為 苦 ， 參與 的 意願 頗 高 。 除了 這 幾 項 創舉 外 ， 黃局長 在 學校 教育 方面 ， 還 有 幾 項 改革 ， 其中 「 畢業 典禮 的 改進 」 一度 傳為 美談 。 受 邀 參加 過 多 場 中小學 畢業 典禮 之後 ， 黃局長 深感 傳統 的 畢業 典禮 沉悶 、 無趣 ， 並 不 是 以 學生 為主 ， 以致於 學生 沒有 參與感 ， 也 感受 不 到 參加 的 意義 。 「 尤其 是 碰到 選舉 期間 ， 簡直 就 像是 候選人 的 『 演講 比賽 』 。 學生 聽 老師 的 諄諄 教誨 已經 聽 了 三 年 或 六 年 ， 畢業 時 還 要 聽 這些 ， 簡直 就 是 一 場 走調 了 的 畢業典禮 ！ 」 在 黃昆輝 的 心目中 ， 畢業