教科書 ， 這 本 書 內容 的 安排 也 是 第一 本 扭轉 過去 傳統 經濟學 書 前後 內容 順序 的 教科書 ； 薩繆爾遜 將 總體 經濟學 放 在 前面 ， 將 個體 經濟學 放 在 後面 ， 這 種 安排 的 目的 是 想 將 當時 最為 民眾 所 關心 的 經濟 波動 之所以 發生 的 根源 先 加以 分析 ， 以 解 其 困 。 但 我 的 書 《 經濟學 原理 》 仍 將 個體 經濟學 放 在 前面 ， 總體 經濟學 放 在 後面 ， 因為 我 認為 一般 用來 表達 經濟 波動 的 標誌 是 國民 生產 毛額 （ GNP ） 的 波動 ， 而 所謂 GNP 就 是 整 個 經濟 機體 中 各 種 物品 之 價格 的 總和 ， 既然 如此 ， 如 能 先 將 各 物 的 價格 如何 決定 的 道理 加以 說明 ， 自易 對於 總體 經濟 之所以 波動 有所 了解 。 因此 ， 我 的 書 還是 先 從 個體 經濟 開始 敘述 。 而 薩繆爾遜 的 書 自從 1992年 出 第十四 版 開始 ， 亦 改採 先 討論 『 個體 』 ， 而後 再 涉及 『 總體 』 。 」 足見 施建生 識見 的 卓著 （ 這