成功 定義為 「 賺 大錢 」 ， 為 賺錢 ， 可以 不擇手段 。 這 是 一 個 錯誤 的 定義 ， 因為 永遠 有 人 錢 比 你 多 ， 事業 比 你 大 。 現在 許多 企業家 開始 回歸到 孔孟 思想 ， 用 四書 五經 的 道理 來 經營 企業 ， 表示 有識之士 已 看到 了 錢 越 多 、 精神 越 空虛 的 危機 ， 既然 半 部 《 論語 》 可以 治 天下 ， 那麼 ， 現在 用 一 部 《 論語 》 來 管理 公司 看看 。 物極 必 反 ， 中國 社會 在 經過 五四運動 、 打倒 孔家店 後 ， 又 回到 孔孟 學說 的 「 誠信 」 上 ， 是 一 個 轉機 ， 因為 沒有 誠信 的 快樂 是 短暫 的 、 地位 是 虛假 的 、 競爭 是 必 敗 的 。 若是 我們 將 成功 定義為 「 有 意義 的 過 一生 」 ， 那麼 考 一百 分 、 擠 明星 學校 窄門 的 壓力 立刻 減低 ， 因為 每 個 人 對 他 如何 有 意義 過 一生 的 看法 是 不 一樣 的 ， 這 個 定義 會 使 每 一 個 人 天賦 的 能力 能夠 從 升學 主義 的 桎梏 中 解放出來 。 社會 的 改變 必須 從 人 的 改變 做 起 ， 而 人 的 改變 必須 從 思想 教育 做 起 。 家庭 是 最早 的 教育 場所 ， 教改 一定 要 從 父母 的 觀念 改變 起 ， 讓 父母 看到 出 社會 後 ， 念 什麼 大學 、 考 第幾 名 不 重要 ， 重要 的 是 服務 的 熱情 與 敬業 的 態度 。 我們 更 要 讓 老師 看到 教育 應該 為 學生出 社會 做 準備 ， 當 企業 需要 的 是 德智體群 美 兼顧 的 人才 時 ， 不要 還 在 用 分數 判定 學生 的 高下 。 英諺 「 父母 對 孩子 的 態度 決定 他 的 命運 」 是 很 對 的 ， 一九六九年 ， 塞利格曼 （ Martin Seligman ） 「 習得 的 無助 」 的 實驗到 現在 還是 經典 ， 不要 使 天真爛漫 的 孩童 進入 學校 ， 經過 我們 教育 制度 的 蹂躪 後 ， 出來 變成 沮喪 無助 、 憤世嫉俗 的 青年 。 目前 基本 學力 測驗 的 沒有 區辨力 ， 錯 一 題 可以 從 第一 志願 掉到 第三 志願 是 學習 痛苦 的 元兇 。 制度 是 死 的 ， 人 是 活 的 ， 只要 人 的 觀念 改變 ， 願意 跳出 傳統 「 成功 」 的 窠臼 ， 孩子 是 可以 幸福 的 。 現在 越來越 多 的 父母 不 願 孩子 再 蹈 自己 的 覆轍 ， 受 他 所 受 過 的 苦 ， 願意 用 欣賞 的 眼光 去 看 他 的 孩子 ， 願意 用 「 讓 他 有 意義 的 過 一生 」 來 引導 孩子 性向 的 發展 ， 是 一 道 曙光 ， 讓 我們 看到 希望 。 西諺 說 得 好 ： 「 沒有 人 可以 做 所有 的 事 ， 但是 每 個 人 可以 做 一些 事 。 （ No one can do everything, but everyone can do something. ） 」 我們 可以 從 自己 身邊 做 起 ， 不 要求 立竿見影 ， 抱 著 做 多少 算 多少 的 心 ， 集腋成裘 、 聚沙成塔 ， 只要 堅持 做下去 ， 總 有 成功 的 一 天 。 「 行遠自邇 ， 登高 自卑 」 ， 不 走 ， 永遠 到不了 ， 走 了 ， 總有一天到達 。 希望 ， 帶給 生命 力量 。 最後 ， 一 本 書 的 出版 ， 背後 一定 有 很多 人 的 努力 ， 我 很 感謝 李珀