是 為 教師 設計 的 ， 但是 它 的 原理 幾乎 適用 於 任何 學習 情境 。 家長 、 雇主 、 其他 的 成人 都 會 發現 ， 在 本 校 行得通 的 方法 ， 在 家 裡 或 職場 也 行得通 。 父母親 是 孩子 最早 和 最 重要 的 導師 。 自 嬰幼兒 期到 成年 ， 家 裡 發生 的 種種 事情 ， 無論 是 好 是 壞 ， 都 比 其他 的 經驗 來得 重要 。 第七 章 介紹 一些 應用 方法 ， 讓 父母 能 幫助 孩子 學 得 更 好 ， 成為 更 有用 的 國民 。 教育 的 目標 ， 是 讓 人 能 終生 自主 學習 。 為 達到 這 目標 ， 學生 必須 了解 自己 如何 學習 、 能力 和 弱點 為 何 、 長處 和 短處 在 哪 ， 以及 如何 安身立命 。 第八 章 討論 自知 的 力量 以及 自我 肯定 的 原則 。 附錄 中 介紹 了 蘭瑪克 學院 的 教學 原理 。 這 本 書 是 為 了 學障兒 的 父母 而 寫 。 但是 我們 仍然 對 學校 和 老師 們 提出 一些 建議 ， 因為 我們 相信 ， 如果 父母 能 了解 、 評鑑 ， 和 支持