最 真摯 ， 人 又 最 聰明 ， 偏偏 一 誤於 家庭 ， 一成 『 大 少爺 』 ， 便 不得了 了 ； 又 誤於 國文 ， 一成 『 文人 』 ， 便 脫離 了 這 個 真的 世界 而 入 一 夢 的 世界 。 我 自問 我 受 國文 的 累 已經 不 淺 ， 把 性情 都 變 了 些 。 如 平伯 者 更 可 長歎 。 但 望 此後 的 青年 學生 ， 不再 有 這 類 現象 就 好 了 。 」 （ 註 11 ） 在 這 封 信 中 ， 傅斯年 告訴 胡適 ， 「 回想 在 大學 時 六 年 ， 一 誤於 預科 乙 部 ， 再 誤於 文科 國文門 ， 言 之 可歎 」 ， 從此 下 決心 跟隨 倫敦 大學 著名 教授 史培曼 學習 研究 實驗 心理學 ， 同時 選修 化學 、 物理學 、 數學 、 醫學 等 自然 科學 課程 ， 做 一 種 真 學問 ， 不 像 有 些 留學生 一樣 求 速效 ， 急功近利 ， 欺世 盜名 ， 做 回國 升官 發財 之 迷夢 。 對於 這 一 取捨 的 最終 結果 如何 ， 傅斯年 心 中 並 無 清晰 的 把握 ， 正 如 他 給 徐彥之 等 幾 位 新潮社 朋友 的 信 中 所 言 ： 「 如此 迂 遠 ， 成功 上 實在 講 不定 。 但 我 寧可 弄成 一 個 大 沒 結果 ， 也 不 苟且 就 於 一 個 假 結果 。 」 （ 註 12 ） 這 是 傅斯年 的 決心 ， 也 是 其 性格 的 寫照 。 通觀 傅氏 一生 ， 似乎 都 與 這 個 最初 的 理想 與 信念 有 著 密不可分 的 關聯 。 只是 傅斯年 沒有 想到 ， 這 一 匡 時 濟世 的 理想 與 做法 ， 曾 一度 受到 他 心愛 並 尊崇 的 老師 胡適 的 誤解 ， 並 發出 了 「 大失望 」 之 慨歎 。 按照 胡適 的 想法 ， 留學 放洋 就 要 有 一 個 結果 ， 而 最 好 最 明顯 的 結果 是 取得 一 頂 博士 帽子 戴 在 頭 上 ， 否則 便 是 失敗 的 象徵 。 從 這 一 點 上 看 ， 早年 暴得 大名 的 胡適 ， 的確 有 些 人 未 老 而 心 已 衰 了 。 當時 留德 的 羅家倫 等 一 幫 有志 青年 深知 傅斯年 用心 之 良苦 ， 羅氏 後來 曾 對 傅 這 一 選擇 解釋 說 ： 「 就 在 五四 那 年 夏天 ， 他 考取 了 山東 的 官費 ， 前往 英國 留學 ， 進 了 倫敦 大學 研究院 ， 從 史培曼 （ Spearman ） 教授 研究 實驗 心理學 ， 這 看去 像是 一 件 好 奇怪 的 事 。 要 明白 他 這 個 舉動 ， 就 得 要 明白 當 新 文化 運動 時代 那 班 人 的 學術 的 心理 背景 。 那 時候 大家 對 自然 科學 ， 非常 傾倒 ； 除了 想 從 自然 科學 裡面 得到 所謂 可靠 的 知識 而 外 ， 而且 想 從 那 裡面 得到 科學 方法 的 訓練 。 認為 這 種 訓練 在 某 種 學科 以內 固然 可以 應用 ， 就 是 換 了 方向 而 來 治 另外 一 套 學問 ， 也 還可以 應用 。 這 是 孟真 要 治 實驗 心理學 的 原因 。 」 （ 註 13 ） 羅家倫 所 言 ， 顯然 比 胡適 在 這 個 問題 上 的 識見 要 深遠 了 一 步 ， 也 更 切中 當時 的 現實 要害 ， 畢竟 五四 之前 與 之後 ， 中國人 的 思想 已 大不相同 了