林 小弟 喜用 手背 的 情形 ， 但 經 提醒 後 很 容易 改善 過來 。 母親 對 林 小弟 平衡 不 好 和 手腳 協調 不良 的 情形 ， 下 了 很多 的 功夫 。 由於 林 小弟 肥胖 又 有 視力 上 的 困難 ， 行動 很 不便 ， 從小 就 教 他 跌倒 時 要 用 肩膀 先 著地 ， 訓練 他 膝蓋 不 彎 。 滑倒 時 手 會 抱 著 頭 ， 很 自然 的 把 自己 的 身體 弓起來 ， 倒下 時 身體 總會 是 圓圓 的 。 他 的 腳 感受 很 敏銳 ， 在 熟悉 的 地方 常 用 跑 的 ， 不 熟 地方 會 用 腳尖 試探 ， 到 二 下 時 已經 可以 出去 幫 母親 買 日用品 ， 或 買 他 自己 所 要 的 東西 了 。 怕 髒 和 觸覺 防禦 林 小弟 從小 對 別人 的 碰觸 很 敏感 ， 同時 也 怕 髒 、 怕 玩 沙 、 怕 泥土 、 怕 水 噴濺 、 怕 濕 ， 以及 動不動 就 不停 洗手 。 這些 現象 最 容易 讓 別人 體認到 ， 其 防禦性 輕 觸 和 識別性 觸 壓 不 平衡 的 情形 。 如 碰到 這些 「 髒 事 」 ， 他 一定 會 大叫 不停 ， 有時 甚至 會 哭 。 以往 母親 總 感到 他 太 神經質 ， 不 知 背後 神經 生理 上 有 觸覺 防禦 的 失常 。 他 對 學校 紅外套 制服 過度 喜愛 和 保護 的 程度 ， 母親 更 受不了 ， 直 喊 他 太 神經質 。 穿上 紅外套 看起來 較 瘦 較 帥 ， 林 小弟 穿上 時 就 顯得 緊張 且 很 小心 ， 絕不 坐 地 上 ， 經常 拿 手帕 到處 擦 紅外套 的 不同 地方 ， 穿 了 兩三 天 還 拒絕 換洗 。 除了 對 紅外套 之外 ， 其他 觸覺 防禦 或 怕 髒 的 情形 ， 在 做 感覺 統合 治療 一 年 後 ， 都 有 改善 ， 但 他 一直 沒辦法 玩沙 和 泥土 。 二年級 上 學期 快 結束 前 ， 學校 新建 的 感覺 統合 治療室 尚未 驗收 ， 加上 準備 考試 之外 ， 又 逢 新曆 過年 ， 整整 有 二 個 星期 沒 做 滑行板 訓練 ， 林 小弟 的 觸覺 需求 又 大增 ， 顯示出 嚴重性 的 觸覺 防禦 ， 特別 是 很 強烈 的 潔癖 ， 一直 喜 碰 積木 的 粗糙面 ， 一再 摸 橡皮擦 ， 怕 泥土 又 怕 髒 ， 五 分鐘 要 洗 一 次 手 。 在 輔導 諮商 會 中 ， 我們 提醒 母親 這 是 觸覺 防禦 的 輕度 復現 ， 母親 在 家 中 加重 觸覺 上 訓練 ， 加上 期考 壓力 的 結束 ， 一 週 內 「 神經質 」 的 觸覺 防禦 現象 才 又 改善 。 二年級 寒假 中 ， 跟 爸 媽 到 海 邊 玩 水 和 玩 沙 ， 母親 才 第一 次 發現 林 小弟 那麼 喜歡 玩 沙 和 玩水 ， 一直 不 願 離開 。 這 顯示 觸覺 防禦 的 改進 ， 跟 以往 過度 敏感 而 拒絕 玩 的 情形 ， 完全 不 一樣 。 觸摸 定 方位 和 固定 行為 由於 眼睛 看 不 見 ， 因此 不斷 用 手 觸摸 探究 ， 並 把 東西 放 在 固定 位置 ， 是 眼 盲 者 感覺 補償 上 的 定 方位 替代 方法 。 母親 由 觀察 而 認為 林 小弟 的 舉動 固執 得 太 過份 了 ， 是 不 正常 的 固定 行為 ──林 小弟 從小 一直 會 把 移動 過 的 東西 ， 用 觸摸 尋找到 後，會 再三 擺