醫生 最 要 有 人文 素養 ， 有 悲天憫人 的 胸懷 才 能 做 個 好 醫生 ， 而 不 是 唯利是圖 的 醫匠 。 台灣 有 世界 最多 的 蕨類 和 蝴蝶 種類 ， 但是 我們 的 孩子 卻 對 它們 茫然 無所知 。 筍 是 台灣 常 吃 的 食物 ， 卻 有 教授 在 竹林 中 抬頭 去 找 筍 ， 不 知道 筍 是 長 在 哪裡 。 我們 的 孩子 不 喜歡 上學 ， 是否 跟 我們 老舊 的 教材 教法 有關 呢 ？ 「 學以致用 」 是 個 很 強 的 學習 動機 ， 曾 有 個 高中 的 服務課 是 讓 學生 上山 去 教 山地 的 孩子 ， 結果 為 了 把 小朋友 教懂 ， 高中生 自己 程度 大大 增進 了 ， 因為 教學相長 ， 要 把 別人 教會 ， 自己 一定 要 先 會 。 我們 若 能 盡量 用 學生 生活 周遭 觸目 可 及 的 動植物 及 社會 上 發生 的 事物 做 教材 ， 用 北縣 英語 那 種 活潑 的 教法 ， 學生 是 可以 喜歡 上學 的 。 英諺 有 云 ： 「 If the leaner has not learned, the teacher has not taught. 」 把 孩子 關 在 教室 中 八 個 小時 做 呆板 的 學習 ， 是 沒有 學習 效果 的 。 動 點 腦筋 ， 把 課程 融合 就 可 把 應該 教 的 教完 ， 留出 時間 讓 學生 去 運動 或 做 課外 活動 。 如果 外國 做 得 到 ， 我們 怎麼 做 不 到 呢 ？ 舜 何 人 也 ， 禹 何 人 也 ， 有 為 者 亦 若是 ！ 2 父親 的 影響力 育 與 教 2 父親 的 影響力 台灣 人口 急劇 下降 ， 低到 大家 都 感受到 這 個 危機 ， 但是 應該 還 沒有 到 內政部 高官 所 說 「 台灣 應該 接受 未婚 生子 的 觀念 ， 可以 提高 生育率 」 的 地步 ， 因為 教養 孩子 成人 不 容易 。 春秋 時 ， 晉國 的 屠岸 賈殺 趙盾 全家 ， 公主 莊姬逃 了 出來 ， 發生 「 搜 孤 救 孤 」 的 事件 ， 公孫杵臼 問程 嬰 ： 「 教養 孤兒 長大 艱難 ， 還是 出首 （ 告密 ） 孤兒 艱難 ？ 」 程嬰 說 ： 「 當然 是 教養 孤兒 艱難 。 」 公孫 說 ： 「 老朽 已 年邁 ， 無法 擔當 這 個 重任 。 」 於是 程嬰去 出首 公孫杵臼 ， 公孫 死 ， 程嬰 把 趙氏 孤兒 扶養 成人 。 在 三千 年 前 教養 孩子 成人 就 已經 不 容易 了 ， 遑論 現在 這麼 複雜 的 社會 。 教養 的 艱難 是 很多 人 不 生 孩子 的 原因 之 一 ， 不過 最近 的 研究 發現 做 父親 對 男性 也 有 好處 ， 它 改變 父親 的 大腦 ， 使 大腦神經 連接 得 更 綿密 。 研究 者 在 鹿 鼠 （ deer mice ） 的 大腦 中 發現 ， 做 父親 的 公鼠 ， 管 學習 和 記憶 的 海馬迴 細胞 增多 ， 大腦 中 對 催產素 （ oxytocin ） 和 血管 加壓素 （ vasopressin ） 的 感受體 也 增多 ；絨猴 （ marmoset ） 當 父親 時 ， 負責 計畫 、 策略 和 情緒 控制 的 前額 葉 神經 元 連接 的 密度 變密 ， 長出 新 的 血管 加壓素 感受體 增加 新 爸爸 的 認知 能力 ， 使 新手 父親 在 覓食 時 更 有 收穫 。 就 人類 來 說 ， 新手 父親 身體 泌激乳素 （ prolactin ） 這 種 荷爾蒙 的 濃度 會 上升 ， 睪固酮 下降 ； 大自然 使 家 中 有 新生 嬰兒 的 爸爸 睪固酮