班 一定 要 達到 某 個 進度 。 很多 被 編到 放牛班 的 孩子 並 不 笨 ， 只是 開竅得晚 ， 或 天賦 的 能力 不 在 主流 的 科目 而已 。 我們 的 教育 用 十九世紀 工業 革命 生產線 的 概念 刷掉 了 很多 我們 以為 的 瑕疵品 ， 其實 他們 是 還 沒 劈開 的 和 闐 玉 。 教育 是 心智 的 啟發 ， 它 不能 「 大量 製造 」 （ mass production ） ， 我們 怎麼 還 在 用 十九世紀 機械 的 觀念 去 教 二十一世紀 創意 的 孩子 ？ 我 很 高興 看到 最近 私立 大學 開始 個別 招生 了 ， 個別 招生 會 招 到 符合 學校 特長 的 學生 。 聯招 雖然 節省 了 很多 人力 和 經費 ， 但是 為 了 行事 方便 ， 犧牲 教育 的 目的 ， 這 是 捨 本 逐 末 。 學生 尋找 他 的 人生 位置 就 好像 企業 尋找 它 的 顧客 需求 ， 只 有 雙方 契合 、 鑰匙 對 上 了 鎖 時 ， 天賦 才 能 自由 。 4 打破 分數 的 迷思育 與 教 4 打破 分數 的 迷思 美國 最近 公布 了 一 份 近 七萬 人 的 大型 精神 健康 調查 ， 結果 發現 在 過去 的 一 年 內 ， 每 五 個 人 中 就 有 一 人 有 可 診斷出 的 心智 、 行為 或 情緒 失常 ， 其中 女性 （ 百分之二三‧八 ） 比 男性 （ 百分之一五‧六 ） 多 ， 十八 到 二十五 歲 的 年輕人 最多 。 更 可怕 的 是 ， 每 二十 人 （ 百分之四‧八 ） 中 就 有 一 人 嚴重 到 干擾 正常 生活 功能 至少 兩 週 以上 。 我們 很 好奇 ， 十八 到 二十五 歲 是 在 上 大學 或 剛 出 社會 工作 的 年齡 ， 為什麼 還 未 真正 接受 社會 磨練 ， 就 有 百分之三十 的 年輕人 精神 失常 到 可以 診斷出來 的 地步 呢 ？ 最近 俄亥俄州 有 個 父親 因為 孩子 功課 不 好 ， 將 他 衣服 脫光 ， 罰站 在 冰天雪地 中 ， 被 路人 看到 後 ， 報警 吃上 官司 。 或許 從 這 件 事 可以 看出 些 端倪 。 安全感 是 人類 第一 大 需求 ， 孩子 在 小 的 時候 因為 沒有 生存 和 自衛 的 能力 ， 完全 仰賴 父母 的 照顧 ， 如果 父母 不 喜歡 他 、 不 照顧 他 ， 他 只 有 死路一條 。 所以 心理學家 洪妮 （ Keren Horney ） 和 羅傑斯 （ Carl Rogers ） 提出 一 個 兒童 情緒 發展 理論 ， 認為 兒童 如果 不 確定 父母 是否 喜歡 他 、 接納 他 ， 會 有 嚴重 的 焦慮 ， 他們 必須 找出 一 個 贏得 父母 歡心 、 讓 自己 安心 的 方法 。 為 此 ， 許多 孩子 學會 揣摩 上意 、 討好 大人 ， 或 創造出 一 個 成績 優秀 、 可以 博得 父母 歡心 的 「 我 」 。 假如 這 個 理想 的 我 跟 真實 的 我 之間 差距 太 大 ， 這 種 焦慮 就 會 更 嚴重 ， 這時 孩子 會 用 任何 方式 去 暫時 獲得 父母 的 歡心 。 這 是 為什麼 賓州 州立 大學 的 研究 發現 ， 孩子 說謊 的 最 大 原因 是 不 想 讓 父母 失望 ， 這 也 是 學生 作弊 越來越 普遍 的 原因 。 當 大人 只 重視 分數 時 ， 孩子 只好 作假 ， 而 作假 會 使 他 更加 貶低 自己 ， 這 個 惡性 循環 最後 使 他 掉入 憂鬱症 的 深淵 。 很多 人 誤以為 分數 是 量化 ， 最 公平 ， 但是 愛因斯坦 就 說 過