擔心 會不會 限 水 。 我 去 搭 公車 時 ， 正好 碰到 他 媽媽 送 他 去 上學 ， 我們 在 路 上 看到 有 店家 懶得 用 掃帚 ， 直接 用水 沖地 ， 我 很 不以為然 ， 便 說 ： 「 地球 上 五分之四 都 是 水 ， 可惜 都 不能 喝 ， 是 海水 。 如果 地球 的 水 是 一百 桶 的話 ， 九十六 桶 是 海水 ， 其餘 的 是 冰 ， 只 有 一 桶 是 可以 喝 的 水 ， 我們 怎麼 可以 不 珍惜 水 。 」 我 沒 想到 一 個 還 未 上學 的 孩子 ， 只 聽 這麼 一 次 就 記得 了 ， 而且 會 在 適當 的 情境 中 用 它 。 可見 我們 真的 不能 低估 孩子 的 能力 ， 父母 不必 擔心 要 教 多少 ， 反正 如果 聽懂 了 他 就 自然 記得 ， 不 懂 也 沒關係 ， 只要 不 考 他 ， 教 多少 都 不 是 問題 ， 因為 這 種 學習 沒有 壓力 。 他 回家 後 ， 我 在 想 ： 如果 孩子 小時候 都 很 有 學習 的 能力 ， 聽 大人 說 一 次 就 記得 了 ，