放棄 工作 ， 在 家 帶 三 個 小孩 的 真實 日記 。 每 個 人 都 可以 在 這 本 書 中 找到 跟 自己 經驗 相同 的 地方 ， 引起 心 裡 的 共鳴 。 我 很 喜歡 這 本 書 ， 作者 的 文筆 流暢 ， 很 難 想像 她 在 台灣 只 念到 初一 ， 十三 歲 就 出國 去 了 ， 可 見 學習 真的 是 在 個人 ， 有心 就 成 。 書 中 作者 提到 的 觀念 都 非常 好 ， 尤其 談到 美國 和 台灣 學校 對 教育 的 觀點 ， 更 讓 我們 感到 他 山 之 石 可以 攻 玉 ， 應該 好好 反省 一下 。 作者 提到 美國 的 學校 不 排 名次 ， 考試 成績 是 老師 和 孩子 之間 的 事 ， 跟 別人 無關 。 但是 台灣 去 的 父母 會 打聽 別人 考 多少 分 ， 想要 知道 自己 孩子 的 排名 ， 惹得 美國 的 父母 問 作者 ： 為什麼 這 個 媽媽 要 這樣 做 ？ 美國人 認為 孩子 的 成績 和 他 的 進度 是 個人 的 隱私權 ， 不會 公開 ， 更 不會 排 名次 ， 他們 不能 了解 為什麼 東方人 這麼 在乎 成績 。 曾經 有 個 一直 考 第一 名 的 孩子 因為 考 了 第二 名 被 老師 打 ， 理由 是 退步 了 。 我 聽到 這 件 事 時 簡直 不能 相信 ， 按照 老師 的 哲學 ， 第一 名 的 學生 最 恐懼 ， 因為 無法 再 進步 ， 只 可能 退步 ， 永遠 要 擔心 挨打 。 這 是 什麼 樣 的 教育 呢 ？ 為什麼 我們 不 把 眼光 放遠 一點 ， 把 競爭 的 對象 放到 國外 ， 而 不 是 自己 班 上 的 同學 ？ 為什麼 我們 到 了 二十一世紀 還 是 這麼 相信 不 打 不 成材 呢 ？ 作者 提到 她 去 學校 開懇 親會 ， 老師 跟 家長 說 ： 在 學校 沒有 對 與 錯 ， 只 有 試 與 不 試 ， 就算 是 錯 了 也 沒有 關係 ， 因為 錯誤 是 一 個 使 自己 變 得 更 好 的 機會 。 老師 請 家長 不要 把 孩子 的 功課 改到 零 錯誤 ， 因為 沒有 錯誤 ， 老師 就 不 知道 孩子 哪裡 需要 幫助 ； 老師 也 告訴 家長 不要 管 班 上 別的 孩子 的 進度 ， 因為 每 個 孩子 個性 不 一樣 ， 開竅 的 早晚 也 不 一樣 ， 教導 的 方式 自然 不 一樣 ， 不可以 比 。 老師 最後 的 建議 是 請 家長 多 花 時間 和 精力 鼓勵 孩子 。 相信 經過 台灣 打罵 教育 的 人 看到 這 一 段 一定 心有戚戚 焉 。 的確 ， 分數 不 代表 全部 ， 它 是 評量 的 一 個 方式 ， 並 不 是 唯一 的 方式 ， 更 不 是 很 好 的 方式 ， 可嘆 台灣 父母 迷信 分數 又 喜歡 比較 ， 使 我們 的 孩子 視 學習 為 畏途 。 我 常 想 ， 若 能 打破 分數 和 比較 的 迷思 ， 台灣 的 教改 就 成功 了 。 這 本 書 發人深省 ， 是 一 本 非常 值得 看 的 好 書 。 11 珍惜 自閉兒 的 純真 育 與 教 11 珍惜 自閉兒 的 純真 《 山姆 告訴 我 的 事 》 （ The Wisdom of Sam, 中 譯本 商 周 出版 ） 這 本 書 令 我 感動 ， 因為 作者 不 矯情 的 描述出 他 自閉症 孫子 山姆 的 成長 過程 ， 山姆 的 「 真 」 令 人 動容 。 孩子 在 小 的 時候