的 發生 。 透過 服務 來 學習 年輕人 服務 美國 」 ( Youth Service America ) ， 一 個 全 國 票據 交換 所 的 社區 服務 計畫 ， 估計 來自 高中 的 志工 每 年 約 貢獻 1700萬 小時 的 無酬 服務 ， 相當於 6000萬 美元 的 價值 。 但是 ， 社區 服務 的 真正 價值 是 不能 用 金錢 來 衡量 的 。 雖然 學生 對 社區 的 服務 很 重要 ， 但 服務 對 學生 本身 的 影響 也 是 同等 重要 。 學生 也 會 因 對 社區 的 重大 貢獻 而 獲益 ， 親身 學習 國民 的 責任 、 應用 所 學到 實際 生活 情境 、 練習 個人 踏入 社會 的 第一 步 、 以及 對 過渡到 成年 有 積極 的 體驗 。 最近 的 研究 也 支持 服務 可以 改善 學生 學業 上 的 學習 ， 增加 社會 能力 ， 並 能 建立 自信心 。 □ 將 服務 融入 學校 課程 很多 教師 與 行政 人員 正在 尋找 把 「 服務 」 融入 學校 課程 的 創意 方法 。 社區 服務 在 有 些 學校 是 課程 不可或缺 的 一 環 。 在 其他 學校 ， 則 是 提供 機會 給 志願 者 。 以下