你們 說 的 理論 我 不 懂 , 你們 讀 的 書 , 我 也 沒 讀 過 。 我 是 一 個 獨立 作戰 的 游擊隊 。 我 的 寫作 只是 像 大 青蛙 一樣 , 看到 馬車 來 了 , 就 跳上去 , 談不上 理論 。 』 」 「 出席 『 柏楊 思想 與 文學 國際 學術 研討會 』 的 學者 們 , 兩 度 全 場 起立 向 柏楊 致敬 。 歷時 兩 天 的 學術 研討會 , 昨天 傍晚 在 溫馨 的 氣氛 中 落幕 。 」 ( 《 民生報 》 , 1999 年 6 月 12 日 ) 「 美國 學圈 的 講究 學術 倫理 , 是 說 他們 在 研討會 上 , 有 嚴謹 的 , 像 金字塔型 的 三 級 排序 ── 由 塔 尖 到 塔 底 , 依序 是 「 主題 演講 者 」 、 「 講評 者 」 、 「 論文 發表 者 」 。 以 論文 發表 者 的 人數 最多 , 通常 三 到 四 篇 論文 , 即 同 一 個 場次 ( panel ) , 才 設有 一 個 講評 者 （ discussant ） 。 講評 者 的 人選 , 亦 頗 有 「 講究 」 ,