的 大腦 ， 發現 住 丘陵 的 田鼠 海馬迴 後端 管 空間 記憶 的 地方 變 得 比 住 草原 的 大 ， 因為 牠 需要 記得 哪 邊 有 太太 ， 因 後天 環境 的 需求 使 管 空間 記憶 的 海馬迴 後端 變大 了 。 雖然 講 了 這麼多 的 實驗 例子 ， 父母 最後 的 問題 仍然 是 怎麼 使 孩子 更 聰明 ？ 孩子 寫字 會 溢出 格子 ， 寫字 慢 ， 是 笨 還 是 懶 ？ 什麼 時候 開始 教 孩子 認字 比較 好 ？ 兩 歲 數數 要 數 到 多少 才 是 正常 ？ 孩子 說話 慢 怎麼辦 ？ 林林總總 ， 讓 我 感到 父母 的 焦慮 。 前面 所 舉 的 實驗 並 不能 進入 他們 的 大腦 中 ， 因為 他們 不 熟悉 科學 實驗 ， 又 對 大腦 的 發展 沒有 概念 ， 所以 有 聽 沒有 懂 。 但是 外面 坊間 商人 所 用 的 詞彙 卻 是 他們 一 聽 就 懂 的 ： 你 不 送 孩子 上 補習班 去 學 才藝 ， 你 就 誤 了 他們 學習 最佳 的 時機 ， 你 就 害 了 他 ， 讓 他 輸 在 起跑點 了 。 要 打敗 這些 以 商業 利益 為 目的 的 宣傳 ， 唯一 的 方式 便 是 用 淺近 的 語言 把 正確 的 知識 先 讓 父母 知道 。 我們 的 心田 像 一 塊 稻田 ， 野草 長出來 了 ， 稻子 就 長 不 出來 了 ， 所以 要 先 種 稻子 讓 野草 長 不 出來 。 大腦 的 成長 需要 時間 ， 當 發育 完成 了 ， 水到渠成 ， 孩子 寫字 就 輕而易舉 ； 若是 大腦 還 未 發育 成熟 ， 手臂 肌肉 還 未 發展 完成 之前 ， 硬 要 孩子 寫字 ， 不但 事倍功半 ， 還 會 傷害 孩子 學習 的 動機 ， 使 他 厭惡 學習 。 當 一 個 孩子 養成 厭惡 學習 的 態度 時 ， 這 對 他 一生 是 個 不可 彌補 的 傷害 ， 遠 比 他 比 別人 早 幾 個 月 認得 字 、 會 寫字 大 得 多 。 北歐 的 瑞典 、 挪威 、 芬蘭 等 國都 反對 太早 讓 孩子 寫字 ， 因為 孩子 手臂 的 小 肌肉 要 到 六 歲 以後 才 發展 完成 ， 筆 都 握 不 緊 ， 還 侈 談 寫字 ？ 他們 是 七 歲 進 小學 才 開始 寫字 。 假如 手 還 不能 完全 控制 筆 ， 寫字 當然 會 溢出 格子 ， 請 不要 打罵 他 ， 請 把 格子 放大 ， 台灣 現在 已 把 小學 一年級 寫字 的 格子 放大 百分之二十 了 。 華人 父母 望子成龍 之 心 大概 是 全 世界 最 強 的 ， 所謂 「 愛 之 深 ， 責 之 切 」 ， 孩子 達 不 到 父母 的 理想 時 ， 常 會 出口 傷人 ， 罵 孩子 是 豬 ， 或 更 難聽 的 話 ； 又 喜歡 自怨自艾 「 我 這麼 辛苦 賺錢 供 你 讀書 ， 你 怎麼 給 我 念出 這 種 成績 來 」 ， 增加 孩子 的 罪惡感 。 父母 常 會 忘記 動機 是 學習 的 根本 ， 一 頓 打罵 之後 ， 孩子 看到 習作 本 會 怕 ， 一 怕 就 更 不可能 做 得 好 了 。 曾經 有 個 研究 想 知道 小學生 的 自我 期許 ， 問 他們 覺得 自己 是 個 什麼 樣 的 人 ， 想不到 許多 孩子 寫 「 我 是 個 失敗 者 」 。 為什麼 這麼 小 就 覺得 自己 是 個 失敗 者 呢 ？ 因為 大人 每 天 這樣