孩子 長大 了 ， 不 聽 你 的 、 走上 歧路 ， 那時 才 是 後悔莫及 。 這 本 書 的 目的 就 是 為 了 告訴 父母 ， 只要 方法 對 ， 你 可以 安心 的 享受 天倫之樂 ， 不必 擔心 寵壞 孩子 ， 不必 打 也 不必 罵 ， 更 不必 作 後娘 ， 也 能 教出 品學兼優 的 好 孩子 。 我 本來 不 認識 大陸 的 尹建莉 老師 。 幾 年 前 ， 她 把 自己 撫育 孩子 的 經驗 寫成 一 本 暢銷書 叫 《 好 媽媽 勝過 好 老師 》 ， 臺灣 的 出版社 請 我 幫 它 寫 序 。 我 很 贊同 尹 老師 書 中 的 觀念 ， 便 寫 了 一 篇 長序 推薦 它 。 這 本 書 在 臺灣 也 賣 得 很 好 ， 出版社 把 尹 老師 請來 臺灣 宣傳 時 ， 她 買 了 很多 臺灣 的 書 帶回去 ， 其中 包括 我 的 【 講理 就 好 】 系列 多本 。 她 看 了 後 很 喜歡 ， 認為 自己 的 文章 有 了 學理 上 的 根據 ， 不再 是 知 其 然 ， 而 不 知 其 所以然 ， 因此 把 我 書 中 的 部分 文章 整理成 《 好 孩子 ： 三 分 天 注定 ， 七 分 靠 教育 》 。 在 尹 老師 主編 這 本 書 時 ， 我 才 體會到 ， 雖然 都 是 中國人 ， 膚色 、 文字 和 語言 都 相同 ， 但是 分隔 了 六十 年 後 ， 很多 想法 、 做法 都 不 一樣 了 。 尹 老師 著實 下 了 番功夫 把 我 的 話 轉換成 大陸 父母 可以 接受 的 語言 ， 因為 尹 老師 在 大陸 知名度 很 高 ， 這 本 書 在 大陸 賣 得 很 好 ， 還 出 了 越南 文版 。 臺灣 的 出版社 想 ： 明明 本來 是 我們 的 東西 ， 怎麼 用到 對岸 去 了 呢 ？ 我們 的 父母 不 也 很 需要 知道 孩子 行為 背後 的 原因 嗎 ？ 因此 又 規劃 這 本 書 的 正體字版 （ 請 注意 ， 我們 的 字 是 正體字 ， 不可 因 他們 是 「 簡 」 體 ， 我們 就 成 了 「 繁 」 體 。 我們 是 正體 ， 從 倉頡 造字 一路 演化 下來 的 正體字 ， 不可 自 矮 身價 ） 。 現在 這 本 書 在 臺灣 出版 ， 它 的 好處 是 經過 尹 老師 的 整理 ， 書 的 主題 清楚 ， 脈絡 分明 ， 家長 容易 讀 ； 壞處 是 因為 兩 邊 文化 不同 ， 背景 知識 也 有 差異 ， 當時 尹 老師 改 了 我 的 話 ， 也 加 了 她 的 見解 ， 現在 我 又 得 重新 修正 。 不過 再 讀 一 次 時 ， 發現 當年 在 專欄 （ 【 講理 就 好 】 系列 各 書 收錄 從 二○○○年 到 二 ○ 一 ○ 年 在 報章 雜誌 上 發表 的 一些 有關 大腦 和 行為 的 文章 ） 中 所 寫 的 社會 現象 、 學習 問題 ， 竟然 都 還 存在 ， 不 曾 因為 時光 的 流逝 而 有所 不同 。 難怪 金文 的 「 世 」 字 是 三 個 十 疊 在一起 ， 要 改變 一 個 觀念 真的 需要 三十 年 啊 ！ 唐 宋 八 大家 的 韓愈 說 ： 「 化 當 世莫若口 ， 傳來 世莫若書 。 」 我 希望 透過 書本 和 教育 的 力量 使 國家 強大 起來 ， 這 是 我 父親 或 我 祖父 那 一 輩 在 海外 打拚 的 所有 華僑