這些 孩子 都 能 在 社會 上 立足 ， 自己 養活 自己 。 其中 兩 名 孩子 很 特別 ， 一 名 智商 達到 一三 ○ ， 另 一 名 畢業 於 經濟系 。 在 解剖學 上 ， 兩 隻 眼睛 的 左 半 部 投射出去 是 右 視野 ， 右 視野 到 左腦 ； 右 半 部 投射出去 是 左 視野 ， 左 視野 到 右腦 。 並 非 右 眼 到 左腦 ， 左 眼 到 右腦 。 所以 叫 孩子 遮蓋 一 隻 眼 去 啟發 另 一 邊 腦 完全 是 無稽之談 。 但是 直到 現在 還 有 人 叫 孩子 用 左手 寫字 、 蓋住 右 眼 來 啟發 右腦 ， 完全 不 瞭解 大腦 是 個 合作無間 的 腦 ， 只要 中間 的 橋─胼胝體 （ 這 是 百萬 以上 的 纖維束 ， 負責 兩 個 腦半球 的 溝通 ） ─ 沒有 被 剪斷 ， 資訊 的 交換 就 是 快速 無礙 的 。 儘管 研究 證據 歷歷在目 ， 坊間 卻 仍然 充斥 著 右腦 開發 、 潛能 開發 的 謬論 。 想想 看 ， 孩子 右手 寫字 就 已經 寫 得 不 好看 了 ， 還 叫 他 用 左手 寫 ； 兩 隻 眼睛