好 的 刺激 是 父母 的 陪伴 。 聰明 不 等於 成功 孩子 學習 的 好壞 固然 與 大腦 有關 ， 但是 大腦 的 因素 只 占 百分之五十 。 美國 明尼蘇達 大學 對 同 卵 雙生子 的 研究 報告 ， 在 二○○ 二 年 結集 成書 出版 ， 這 是 長達 三十 年 的 追蹤 研究 ， 探討 一 出生 便 被 兩 個 不同 家庭 收養 的 同 卵 雙生子 ， 成年 後 人格 、 性向 、 嗜好 、 成就 上 的 表現 有 何 不同 。 這 個 研究 讓 我們 知道 了 先天 基因 與 後天 教育 的 影響 大約 各 占 百分之五十 。 也就是說 ， 基因 是 幅 建築 的 藍圖 ， 它 決定 孩子 大腦 的 結構 ； 而 後天 的 經驗 決定 腦 中 神經 迴路 的 連接 ， 決定 我們 對 事情 的 看法 。 就 像 一 棟 公寓 每 戶 都 是 三 房 兩 廳 ， 只有 走進去 看到 不同 的 裝飾 ， 才 會 知道 它 是 張三 的 家 還是 李四 的 家 。 歷史 上 許多 成功 人士 都 不 是 絕頂 聰明 ， 但 都 是 能 利用 別人 的 長處 ， 也 就 是 能 靠 領袖 魅力 創造出 一 番 事業 。 相信 很多 人 看 《 三國演義 》 時 都 會 覺得 劉備 很 窩囊 ， 他 的 天下 是 「 哭 」 出來 的 ， 但是 他 的 領袖 魅力 使 關公 、 張飛願 為 他 賣命 打天下 。 他 知人善任 ， 用 諸葛亮 為 他 治蜀 ， 終於 使 他 成為 三 分 天下 的 一 霸 。 再 看 曹操 ， 他 的 聰明 才智 遠 不及 楊修 ， 連 曹操 自己 都 說 過 「 吾 智 不及 汝 ， 乃 覺 三十 里 」 ， 但 楊修 最後 還 是 死 於 曹操 之 手 。 所以 聰明 不 等於 成功 。 一 位 成功 的 人 往往 不 是 最 聰明 ， 但是 他 一定 有 某些 人格 特質 是 其他 成功 的 人士 所 共 有 的 。 例如 毅力 、 領袖 能力 ， 等等 。 所以 父母 不要 迷信 智力 開發 ， 應該 把 孩子 上 各 種 補習班 的 時間 用來 玩 遊戲 ， 培養 他 的 群體 生活 智慧 、 想像力 及 創造力 。 我 看 過 一 名 小 男孩 光 是 玩 六 顆 報廢 的 電池 就 玩 了 一 個 下午 ， 而且 玩 得 不亦樂乎 。 一會兒 是 火車 過 山洞 ， 一會兒 是 飛機 丟 炸彈 ， 想像力 豐富 極了 。 想像力 是 創造力 的 根本 ， 沒有 想像力 就 沒有 創造力 。 中國人 過去 「 業精於 勤荒 於 嬉 」 的 觀念 要 改 一 改 ， 因為 背誦 的 時代 已經 過去 了 ， 二十一世紀 的 資源 是 腦力 資源 而 不 是 自然 資源 ， 二十一世紀 的 競爭 在 創造力 而 不 在 記憶力 ！ 電腦 的 記憶體 取代 了 人腦 的 記憶 功能 ， 把 人腦 的 資源 釋放出來 ， 去 做 更 高層次 的 整合 、 創新 。 父母 只要 用 心想 一 想 這些 例子 ， 就 知道 孩子 的 大腦 不 需要 花 大錢 去 開發 。 愛因斯坦 的 媽媽 並 沒有 買 那些 昂貴 的 魔術 方塊 給 他 玩 ， 他 也 拿到 了 諾貝爾獎 。 千百萬 年 來 ， 嬰兒 都 是 在 最 自然 的 環境 中 生長 ， 眼睛 看到 的 是 他 將來 要 生活 的 環境 ， 耳朵 聽到 的 是 他 將來 要 講 的 語言 。 只要 有 健全 的 心智 、 快樂 的 人生觀 ， 任何 挑戰 他 都 能 面對