即使 是 到 1994年 ， 在 這些 國家 中 ， 南韓 人 也 是 工作 時間 最 長 的 。 那麼 ， 南韓 是 如何 投資 開發 人力 資源 的 呢 ？ 是 什麼 使得 南韓 人 如此 長久 而 努力 的 工作 呢 ？ 第五 ， 在 進口 替代 產品 還 處於 初級 階段 時 ， 南韓 在 工業化 發展 初期 ， 就 執行 出口 導向 的 策略 。 為 了 達到 經濟 發展 的 目標 ， 南韓 政府 把 出口 當做 是 生死 攸關 的 鬥爭 。 政府 恩威 並 施 ， 推動 、 拉動 企業 前進 。 出口 導向 政策 是 如何 影響到 南韓 企 業 的 技術 學習 呢 ？ 最後 ， 政府 運用 危機 做為 技術 轉化 的 主要 手段 。 政府 有 意識 的 運用 一 系列 的 危機 措施 向 企業 提出 過 高 的 目標 ， 高層 管理 人員 也 製造 一 系列 的 危機 ， 以 此 做為 加快 技術 學習 的 策略 和 手段 。 財團 是 如何 把 這些 危機 措施 轉化為 快速 技術 學習 的 創造性 機會 呢 ？ 為什麼 對於 技術 轉化 來 說 ， 危機 機製 是 一 種 有效 的 手段 呢 ？ 2223 研究 方法