了 。 這 則 新聞 很 鼓舞 人心 ， 後段班 的 學生 不必 氣餒 ， 老師 也 不要 放棄 他們 。 西方 諺語 說 ： 沒有 什麼 叫 天才 ， 只要 放對 了 位置 ， 讓 他 的 能力 發展出來 就 是 天才 。 我 個人 非常 反對 「 後段班 」 或 「 放牛班 」 這樣 的 名詞 ， 開竅 晚 並 不 代表 笨 ， 更 不 是 孩子 的 錯 ， 它 是 基因 的 關係 。 教育 者 應該 有 耐心 等待 孩子 成長 和 成熟 。 把 孩子 編入 「 放牛班 」 ， 是 在 他 還 沒有 起步 就 倒 打 他 一 耙 ， 對 孩子 是 不 公平 的 。 每 次 看到 後段班 學生 有 出色 表現 ， 我 心 中 都 很 高興 ， 天下 沒有 不可 教 的 孩子 ， 給 他 機會 ， 他 會 表現 給 你 看 。 9 瞭解 「 記憶力 」 的 關鍵 9 瞭解 「 記憶力 」 的 關鍵 記憶 不 是 訓練出來 的 ， 是 激發 興趣 才 能 得到 的 。 記憶 是 種 熟悉度 ， 很 重要 的 因素 是 理解 ， 我們 記不住 我們 不 理解 的 東西 。 記憶 偏愛