長大 過程 中 ， 常 在 入學 、 考試 和 運動量 減少 的 日子 ， 偶 有 拒絕 上學 、 患 學校 恐懼症 或 害怕 工作 場合 的 情形 發生 。 分離 焦慮 正 跟 反叛 孤僻 一樣 ， 是 腦神經 不安 的 表現 和 保持 低度 平衡 的 舉動 ， 而 不 是 拒絕 上學 或 學校 恐懼症 的 原因 。 由於 皮膚 和 所 連繫 的 觸覺 （ 神經 ） 系統 籠罩 全身 ， 在 感覺 系統 中 所 佔 的 面積 最 大 ， 觸覺 防禦 較 常 以 各 種 不同 的 面貌 表現出來 。 譬如 經常 過度 刷洗 和 整理 桌面 不停 的 潔癖 ； 不 吃 蔬菜 和 軟 黏黏 東西 等 的 偏食 ， 或 只 吃 白飯 或 蛋 等 的 過度 挑食 ； 再 如 不 喜歡 洗臉 和 不 讓 人 碰頭部 的 怪癖 ； 以及 過度 畏 冷 而 經年 穿 過多 的 長袖衣 ， 或 過度 怕 癢 怕 熱 而 在 冬天 穿 很 單薄 的 衣服 等等 ， 均 源於 觸覺 防禦 的 失常 。 中樞 神經 系統 調節 失常 此外 ， 觸覺 防禦 常常 跟 嗅覺 和 聽覺 的 過度 敏感 同時 存在 ， 亦即 有 些 中樞 神經 系統 的 適當 調節 或 抑制 ， 往往 同時 失常 。 最多 見 的 如 觸覺 防禦 者 非常 多愁善感 ， 總 感到 不易 找到 知音 ， 看 電影 或 書文 報導 中 的 感人 情節 時 ， 就 感傷 而 流 眼淚 ； 常常 也 可 見 觸覺 防禦 者 看到 一 點 小 事 ， 就 哈哈 大笑 或 得意忘形 ， 這些 均 顯示 他們 對 情緒 的 控制 較 困難 ； 有 些 對 外人 很 客氣 ， 表面 上 很 有 禮貌 ， 對 家人 動輒 發怒 ， 脾氣 很 暴躁 ； 還 有 少數 人 容易 對 某些 尖銳聲 ， 感到 受不了 ， 因而 莫名其妙 的 發脾氣 或 想 逃避 。 平常 情形 下 ， 很少 人 想像 得 出 每 個 孩童 對 觸覺 敏感 的 程度 有 輕重 差別 ， 和 太 敏感 時 會 導致 心緒 行為 的 失常 。 家長 和 老師 們 可 試 著 體會 不同 孩童 間 的 相異 反應 ， 較 能 瞭解 和 接納 過度 反應 的 孩童 。 例如 有 些 人 一點 也 不 怕 搔癢 ； 大部分 的 人 介於 中間 程度 ── 對搔 癢 感到 有點 愉快 ， 但 不 逃避 也 不 刻意 尋求 ； 少數 人 則 對 搔癢 非常 敏感 而 屢次 躲避 他人 的 作弄 ， 嚴重 時 會 一再 反手 打 人 或 唯有 讓 自己 孤獨 ， 這 也 是 觸覺 防禦 常見 的 現象 。 每 一 個 人 在 日常 生活 中 ， 有 無數 感覺 訊息 不斷 的 輸入 腦海 中 ； 腦神經 中樞 會 依 心智 注意 的 重點 ， 把 眾多 感覺 訊息 做 緩急 輕重 的 處理 ， 將 大多數 的 聲光 、 衣物 、 微風 等 非 急務 的 感覺 訊息 壓制 下來 ， 而 不 產生 反應 。 這 種 處理 巨量 神經 訊息 的 抑制 和 忽略 作用 ， 在 促進 和睦 相處 、 專注 於 認知 學習 ， 或 綜合 統一 判斷 上 ， 是 最 重要 的 措施 。 觸覺 防禦 者 常 在 這 方面 有 缺陷 ， 導致 好動 分心 ， 嚴重 時 會 阻礙 成事 。 觸類 旁通 的 才能 心智 正常 的 學童 ， 有 輕度 觸覺 防禦 和 神經 生理 抑制 困難 時 ， 心思 上 常 有 特殊 「 觸類 旁通 」 的 才能 ， 即 富於 聯想 或 善於 推敲 的 能力 。 一些 藝術家